45
образом, чтобы ножки не касались поверхности.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕМНЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ
- При первом использовании ремни безопасности будут уже
пристегнуты (Рис. 9).
- Чтобы расстегнуть их, нажмите на края зубцов пряжки и выньте
обе пряжки (Рис. 10). Теперь можно усаживать ребенка в крес-
лице-качалку.
ВНИМАНИЕ: При использовании, всегда застегивайте ремни,
проводя их через разделительный ремень между ног, и прове-
ряйте соответствующее натяжение и крепление.
Можно отрегулировать натяжение ремней, пропустив ленту с
задней стороны спинки.
- Удерживая края пряжки и одновременно натягивая ленту, по-
тяните ее через специальное кольцо, чтобы отрегулировать
натяжение ремней.
СКЛАДЫВАНИЕ
- Креслице-качалку можно сложить на время перевозки.
- При складывании будьте аккуратны с подвижными частями
изделия.
ВНИМАНИЕ: Ни в коем случае не оставляйте креслице-качалку
на неровных поверхностях. Перед складыванием креслица-ка-
чалки, выньте из него ребенка!
Для складывания креслица-качалки необходимо:
- Полностью наклонить спинку (A4) в соответствии с указаниями
параграфа “РЕГУЛИРОВКА СПИНКИ” (Рис. 4).
- Нажать 2 кнопки складывания (A5) и протолкнуть шарниры (A6)
в центр конструкции (Рис. 11).
- Для дальнейшего складывания конструкции, следует захватить
трубчатые элементы сиденья (каркас) A3, приближая их до пол-
ного закрытия (Рис. 12).
Для сборки креслица-качалки следует выполнять операции,
приведенные в параграфе “СБОРКА”.
КАК СНЯТЬ/НАДЕТЬ ЧЕХОЛ
Можно снимать чехол (B) с креслица-качалки для стирки.
- Выньте ремни безопасности (B2) из прорезей на чехле (Рис. 13).
- Частично закройте конструкцию (A); это поможет снять чехол
с креслица-качалки.
- Переверните креслице-качалку (B3), расстегните 4 кнопки в
нижней части сиденья и 4 кнопки в верхней части спинки (Рис.
14-14A).
- Снимите чехол, пропуская жесткие профили (B4) вверх через
направляющую (A8) до полного снятия чехла с конструкции,
соблюдая осторожность, чтобы не повредить его (Рис. 15-16-
17-18).
- Чтобы надеть чехол на креслице-качалку, следует действовать,
выполняя операции в обратном порядке, уделяя внимание, как
и при первой операции, установке жестких профилей (B4) в
специальные слоты сверху направляющих (A8) (Рис. 19-20-21).
- Застегните все ранее расстегнутые кнопки и расположите ра-
нее снятые ремни безопасности, пропуская их через специаль-
ные прорези (Рис. 22-22A).
10/12 M до 18 кг
(В КАЧЕСТВЕ КРЕСЛИЦА)
• Изделие предусмотрено для де-
тей: с момента, когда ребёнок
начинает ходить и может садить-
ся и вставать самостоятельно
(приблизительно 10/12 месяцев )
макс. вес до 18 кг.
• ВНИМАНИЕ: Прежде чем ис-
пользовать креслице, следует
снять ремни безопасности (раз-
делительный ремень между ног и
поясной ремень) и положить их в
специальные отверстия.
• ВНИМАНИЕ: Никогда не остав-
ляйте ребёнка без присмотра.
• Устанавливайте только на ровные
и устойчивые поверхности.
• Не используйте кресло с функци-
ей качалки.
• Габариты изделия составляют 83
x 45 x 41/57 см.
• ВНИМАНИЕ: Проверьте, что в
месте, где используется кресло,
нет предметов, которые препят-
ствуют или мешают его соответ-
ствующему использованию.
• Не позволяйте ребёнку вставать
на ноги в кресле, чтобы избежать
риска падения.
• Не усаживайте в кресло более одно-
го ребенка одновременно, это мо-
жет сказаться на его устойчивости.
• Данное кресло предназначено
для бытового использования и
установки на сухих поверхностях.
• Не проводите никаких модифика-
ций: любая модификация может не-
гативно сказаться на безопасности.
• Длительное пребывание на солн-
це может привести к выцветанию
тканей изделия. Если изделие
находилось под длительным воз-
действием высокой температу-
ры, подождите несколько минут,
прежде чем начать использовать
креслице-качалку.
• Никогда не перемещайте кресло
с сидящим в нем ребенком.
• Очистка и уход выполняются только взрослыми.
• Регулярно проверяйте креслице-качалку на предмет поломок,
разрывов, повреждений или недостающих частей: в таких слу-
чаях не используйте изделие.
• На этикетке изделия содержатся инструкции по стирке.
Стирать вручную в холодной воде
Не отбеливать
Нельзя выжимать и сушить в стиральной машине
Не гладить
Не подвергать химической чистке
• После каждой стирки проверяйте ткани и швы на прочность.
• Длительное пребывание на солнце может привести к выцвета-
нию тканей изделия.
В целях предупреждения трения, которое может сказаться на
соответствующем функционировании изделия, следует убедить-
ся, что на нем нет грязи и пыли.
СУМКА ДЛЯ ПЕРЕНОСКИ: 100% полипропилен
Компоненты
Структура:
A1 – Основание
A2 – Ножки
A3 – Трубчатые элементы сиденья (каркас)
A4 – Спинка
A5 – Кнопки раскладывания/складывания
A6 – Шарниры раскладывания/складывания
A7 – Рычаги для наклона
A8 – Направляющая для тканевой обивки
Набивка:
B1 – Сиденье
B2 – Ремни безопасности
B3 – Кнопки
B4 – Жесткие профили для вставки ткани
B5 - Прорезь на сиденье
C – Сумка
СБОРКА
Креслице-качалка поступает к покупателю в уже собранном
виде. Чтобы подготовить его к использованию, выполните сле-
дующие действия:
- Выньте креслице-качалку из сумки C (Рис.1); при раскладыва-
нии будьте аккуратны с подвижными частям.
- Захватите трубчатые элементы сиденья (каркас) A3 и потяните
их наружу (Рис. 2).
- Закройте, натягивая шарниры (A6) до щелчка, проверяя, что
они установлены соответствующим образом (Рис. 3).
Теперь можно выбрать предпочитаемый способ использования.
- Для регулировки наклона спинки возьмитесь одновременно
за два рычага для наклона (A7) и потяните их вверх (Рис. 4);
можно выбрать одно из трех предусмотренных положений
(Рис. 5-6-7). Для завершения операции отпустите два рычага
(A7). Эту операцию можно выполнять, даже если ребенок нахо-
дится в креслице-качалке.
В этом случае она будет слегка затруднена.
ВНИМАНИЕ: Во время регулировки наклона спинки (A4) при-
держивайте ее руками.
ВНИМАНИЕ: Перед использованием обязательно проверьте,
что спинка надежно зафиксирована.
РЕЖИМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: КАЧАЛКА ИЛИ КРЕСЛИЦЕ
Изделие можно использовать в качестве качалки или в качестве
креслица:
- Креслице: поверните две ножки (A2); нижняя часть каждой
ножки должна касаться поверхности (Рис. 8).
- Качалка: поверните ножки (A2) в обратном направлении, таким