29
стью съемной
Действия по надеванию или снятию чехла должны вы-
полняться только взрослым лицом, во время этой про-
цедуры следует держать мягкие части вдали от детей.
Длительное пребывание на солнце может привести к
вы- цветанию тканей изделия.
При обнаружении поломки не используйте креслице и
храните его в недоступном для детей месте.
На этикетке изделия даются ценные указания по стирке
тканевых покрытий. Обивка коляски является съёмной
Запрещается использование абразивных моющих
средств или растворителей
Ручная стирка в холодной воде
Не отбеливать
Не подвергать механической сушке
Не гладить
Не подвергать химической чистке
После каждой стирки проверяйте ткани и швы на проч-
ность.
ВНИМАНИЕ! Во время снятия или надевания чехла
требуется особая осторожность как с мягкими набив-
ными частями, так и с текстильной частью, чтобы избе-
жать случайных разрывов или повреждений.
ВНИМАНИЕ! Процедура по снятию или надеванию
чехла может занять несколько минут
Полностью снять чехол с креслица, начиная с мягкой
набивной части в опорном основании. Чтобы открыть
молнию, используйте скрепку, как показано на рисун-
ках ниже. Особое внимание следует уделить мягким на-
бивным частям подлокотников. Снять мягкую набивку
изголовья и подставки для ног (РИС. 4-7).
Чтобы надеть чехол на креслице, необходимо выпол-
нить процедуру в обратном порядке, начиная вставлять
в чехол мягкую набивку подставки для ног и изголовья.
В последнюю очередь вставить мягкую набивку в опор-
ное основание, следя, чтобы правильно надеть обивку
на 2 подлокотника.
ГАРАНТИЯ
Изделие гарантируется на отсутствие дефектов соот-
ветствия при нормальных условиях использования, со-
гласно указаний инструкций по эксплуатации.
В любом случае, гарантия не будет действительна в слу-
чае ущерба, обусловленного несоответствующим ис-
пользованием, изнашиванием или непредвиденными
обстоятельствами. В отношении длительности гарантии
на дефекты соответствия см.специальные положения
национальных стандартов, применяемых в стране при-
обретения изделия, когда они предусмотрены.
To Next Page
Loading...
