37
38
3. ZITTENDE POSITIE MET ZICHT NAAR DE DRAGER (VANAF 3M)
Vanaf een zeker leeftijd wil uw kind meer bewegingsvrijheid en een
grotere zichtbaarheid. De spreid-hurkpositie is voordelig voor een gezonde
ontwikkeling van de gewrichten.
1. Volg de basisstappen A-F.
2. Hef de baby omhoog naar uw rechterschouder toe en trek de linkse
kruisende band over het rechterbeen van het kind.
3. Herhaal dit met de andere schouder en met het andere been van het
kind.
4. Ontvouw eerst de binnenste kruisende band en dan de buitenste.
Controleer dat de draagzak van de achterkant van de ene knie naar de
andere gaat.
Opgelet: De spreid-hurk positie is alleen voordelig als de draagzak van de
achterkant van de ene knie naar de andere loopt. Controleer tijdens het
dragen regelmatig dat de baby in de gewenste spreid-hurkpositie zit.
5-6. Trek beide kanten van de buikband voorzichtig over de benen van het
kind. Begin met de kant die u eerst gebruikte toen u de kruisende banden
optrok. Trek de buikband over de rug van het kind om het zo bijkomende
steun te bieden.
Bij kleine kinderen die nog niet in staat zijn hun hoofd alleen recht te houden,
moet de buikband over het hoofd van de baby getrokken worden aan de
basis van de nek.
HET KIND ERUIT NEMEN:
Open de kruisende band lichtjes om het kind uit de zittende positie te nemen.
Houd het kind steeds vast.
3. ÜLŐ POZÍCIÓ ARCCAL A HORDOZÓ TESTE FELÉ (3 HÓNAPOS KORTÓL)
A gyermeknek egy bizonyos életkortól kezdve nagyobb mozgásszabadságra
és nagyobb látómezőre van szüksége. Ez a hordozási pozíció kiválóan
megfelel ezeknek az igényeknek. A terpesz-felhúzott állás ezen kívül
optimálisan támasztja meg az ízületeket a fejlődés során.
1. Végezze el az alaplépéseket A-tól F-ig.
2. Húzza magához, a jobb vállához a babát, és tegye a baba jobb lábát a
bal oldali keresztszalagba.
3. Ismételje meg ezt a lépést a másik vállával és a baba másik lábával.
4. Először simítsa ki a belső keresztszalagot, majd a külsőt. Ügyeljen arra,
hogy a szalagok térdhajlattól térdhajlatig érjenek.
UTASÍTÁS: az optimális terpesztett-felhúzott helyzet csak akkor biztosítható,
ha a kendő a gyermek térdhajlatától a másik térdhajlatáig ér. Ezért hordás
közben is ellenőrizze időnként, hogy a gyermek még terpesztett-felhúzott
helyzetben van-e.
5-6. Húzza át kíméletesen a hasi pántot a gyermek lábai felett. Azon az
oldalon kezdje, amelyiken először használta a keresztszalagot. Húzza át
a hasi szalagot a baba háta felett, hogy ezzel is megtámassza azt.
Kisebb gyermekeknél, akik még nem tudják önállóan tartani a fejüket, a hasi
szalagot fel kell húzni a baba feje fölé, hogy a nyakát megtámasszuk.
A GYERMEK KIVÉTELE:
Kicsit nyissa ki a keresztszalagokat, hogy kivehesse a gyermeket az ülő
pozícióból. Mindig tartsa fi xen a gyermeket.
123
456
3. SEDEČ POLOŽAJ - MALČEK OBRNJEN PROTI OSEBI, KI GA NOSI (OD 3M DALJE)
Pri določeni starosti malček potrebuje večjo svobodo gibanja in boljši
razgled. Poleg tega je položaj z razširjenima in skrčenima nogicama odličen
za zdrav razvoj malčkovih sklepov.
1. Sledite osnovnim korakom od A-F.
2. Dvignite malčka na vaše desno rame. Levi prečni pas potegnite preko
malčkove desne nogice.
3. Ponovite isto še na drugem ramenu in z drugo malčkovo nogico.
4. Najprej raztegnite notranji prečni pas in nato še zunanjega. Pazite, da
trakova segata od enega kolenskega zgiba do drugega.
NASVET: Optimalen položaj z razširjenima in skrčenima nogicama je
zagotovljen le v primeru, če naramna ruta sega od enega malčkovega
kolenskega zgiba do drugega. Med prenašanjem večkrat preverite, če je
malček še v pravem položaju.
5-6. Trebušni pas nato nežno potegnite preko malčkovih nogic. Pričnite
s stranjo, ki ste jo najprej uporabili pri prečnem pasu. Nato potegnite
trebušni pas preko malčkovega hrbta, da ga še dodatno zaščitite.
Pri novorojenčkih, ki še ne znajo sami držati glavice pokonci, morate trebušni
pas potegniti preko malčkove glavice, da zavarujete še občutljivi vrat.
KAKO DVIGNETE MALČKA IZ SEDEČEGA POLOŽAJA:
Malce odmaknite prečna pasova, da v zamete malčka iz sedečega položaja.
Malčka pri tem ves čas dobro držite.
To Next Page
Loading...
