1 2 1 3
5 . 6 F o u t c o d e s
Tiens et geruik en laen ren e nere-
len an e elektrisce ets rturen eaakt.
Als er een ut rt geregistreer, rt er een
f o u t co de w eerg eg ev en o p de b edi eni ng s co ns o -
le. e eieningscnsle terug te scakelen
naar de s t andaardw eerg av e m o et u o p de j o y s -
ticktets rukken, e ut te eestigen. Als
e ut niet eestig kan ren, erel e
dan o v ereenk o m s t i g de o nders t aande t ab el o f
cntacteer u FLYER-ealer. Aankelik an e
f o u t co de w o rdt de aandri j v i ng v an de m o t o reen-
ei inien nig autatisc gestt. k n-
er nersteuning r e tr kunt u e ets
ng cnentineel ner aanriing geruiken.
anneer er een uteling rt eergegeen,
k u nt u dez e v erhelp en do o r het nem en v an de
m aat reg elen i n de o nders t aande t ab ellen/ o f u w
FLYER-ealer te cntacteren.
C o d e O o r z a a k R e m e d i e
0 x 0 1 Interne stareut erstart et sstee. Als et rlee erer estaat, cntac-
teer an u FLYER-ealer.
0 x 0 2 Ienticatierlee C o nt ro leer o f de m eeg elev erde o ri g i nele o nderdelen z i j n aang e-
slten en erstart et sstee.
0 x 0 3 C o m m u ni cat i ef o u t v an de
o nderdelen o nder elk aar
ntrleer e aansluitingen en eriningen. ee e accu eg
en reng e nieu aan, rat u et sstee erstart.
0 x 0 4 Initialisatieut an e
b edi eni ng s eenhei d
ntrleer tetsen knellen.
0 x 0 5 Initialisatieut an e
rem m en
ntrleer e reenels knellen uil in.
006 Fo u t v o o rli cht ntrleer e la en e aari erene kaels. erstart et
sstee.
0 x 0 7 Fo u t acht erli cht / rem li cht ntrleer et acterlictrelict. erstart et sstee.
0 x 0 8 Fo u t i nt erne s ens o r erstart et sstee. Als et rlee erer estaat, cntac
-
teer an u FLYER-ealer.
0 x 0 9 nguratieut erstart et sstee. Als et rlee erer estaat, cntac-
teer an u FLYER-ealer.
0 x 0 A Teeratuurut FLYER eint ic uiten e telaatare teeratuurne.
0 x 0 B S t ro o m f o u t erstart et sstee. Als et rlee erer estaat, cntac
-
teer an u FLYER-ealer.
0 x 0 C B erek eni ng s f o u t g em i d-
delde w aarden
Er z i j n o nv o ldo ende dat a v o o rhanden v o o r de b erek eni ng v an de
geiele aaren.
0 x 0 D neruseergae FLYER ient snel gelik naar u FLYER-ealer te
ren geract r een neruseurt.
0 x 0 E nerusstare
v erb o nden
FLYER is ernen et e nerusstare.
0 x 0 F Z i j s t andaard i s u i t g ek lap t D e z i j s t andaard i s u i t g ek lap t ( g een m o t o ro nders t eu ni ng m o
-
gelik. ct it niet et geal in, laat an e sensr in e
istanaar cntrleren r u FLYER-ealer.
0 x 1 0 P lo o i m echani s m e i s o p en D e z i j s t andaard i s u i t g ek lap t ( g een m o t o ro nders t eu ni ng m o -
gelik. ct it niet et geal in, laat an e sensr in e
istanaar cntrleren r u FLYER-ealer.
0 x 3 3 C o m m u ni cat i ef o u t v an de
b edi eni ng s eenhei d
Laat e aansluitingen en eriningen cntrleren.
0 x
3 4 U S B - f o u t Fut i e B-cunicatie. erier e erruiker aan e
B-aansluiting en erstart et sstee.
0 x 3 5 Fo u t t i j di ns t elli ng C o nt ro leer o f de t i j d co rrect w erd i ng es t eld en hers t art het
sstee. Als et rlee erer estaat, cntacteer an u
FLYER-ealer.
036 Fo u t li cht s ens o r Reinig et isla en erstart et sstee. Als et rlee
erer estaat, cntacteer an u FLYER-ealer.