Flyer EPAC - Page 4

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1 . V o r w o r t
G e s c h ä t z t e F LY E R K u n d i n ,
g e s c h ä t z t e r F LY E R K u n d e ,
ir reuen uns, ass ie sic r einen FLYER
entscieen aen. Fr ie Enteckungsreise it
Ire FLYER nscen ir Inen iel Freue
un eereit gute Fart.
erlicen ank r Ir ertrauen.
Ir FLYER Tea
2 . B e g r i f f e r k l ä r u n g
D i es e O ri g i nalb et ri eb s anlei t u ng ent hält di e w i ch-
tigsten Inratinen, ie ie entigen, u it
Ire neuen FLYER ertraut u eren, seine
Tecnik kennen u lernen, sic allen icereit-
s as p ek t en z u w i dm en u nd S chäden an P ers o nen,
acen un er elt u ereien.
B ew ahren S i e s i e g u t au f , halt en S i e di e A nlei t u ng
griereit un eacten ie ie ineise.
G eb en S i e di es e A nlei t u ng m i t , w enn S i e Ihren
FLYER aneren Persnen ur ergung stellen.
Lesen ie r er ersten utung uneingt auc
di e b ei li eg ende A nlei t u ng z u m elek t ri s chen A n
-
trie srgltig urc.
A u f den f o lg enden S ei t en b eg eg nen S i e i m m er
w i eder den f o lg enden S y m b o len:
G E F A H R : glickeit n erletungen
er Persnenscen ren.
H I NW E I S : ier nen ie ictige An-
g ab en u nd Inf o s z u m o p t i m alen G e-
rauc es FLYER E-Bikes.
A C H T U NG : D i es i s t ei n H i nw ei s au f
glice acscen er elt-
scen.
D R E H M O M E NT E I NH A LT E N: H i er
uss ei einer crauerinung ein
ex ak t es A nz u g s drehm o m ent ei ng ehal-
ten eren. ies ist nur it eial-
erkeug glic, eine s genannten
reentsclssel. enn ie nict
i Besit es ntigen erkeugs sin
er as ntige Facissen nict esit
-
z en, ü b erlas s en S i e di es e A rb ei t Ihrem
FLYER Facnler. Teile, ie it al-
s chem D rehm o m ent ang eb racht w u r-
en, knnen recen er sic lsen,
w as s chw ers t e S t ü rz e z u r Fo lg e hab en
kann. as krrekte Anugsreent
net sic enteer au e Bauteil
au f g edru ck t o der i n den b ei li eg enden
Tecniscen aten.
iese eicen eren a ett ne eitere Er
-
läu t eru ng en au f g ef ü hrt , j edo ch s t ehen s i e j edes
al r ie augerten Inalte un Gearen.
Les en S i e di e g es am t e A nlei t u ng au f m erk s am
urc.