2 3
1 . A v a n t - p r o p o s
C h Ăš r e c l i e n t e F LY E R ,
c h e r c l i e n t F LY E R ,
nîus sîîîes trî±s îeureuî îue îîus aîeî îîrtî°
îître cîîiî sur un e-î
ike FLYER. î±îus esîî°rîns
q u e v o u s p as s erez u n b o n m o m ent à dé co u v ri r
îître FLYER et îue îîus îrenîreî îlaisir îȘ le
cînîuire îîur cîaîue traîet.
î±îus îîus reîerciîns sincî±reîent îîur îître
cînîżance.
Lîî°îuiîe FLYER
2 . Le s n o t i o n s
u t i l i s Ă© e s
La îrî°sente nîtice îî¶utilisatiîn îîurnie aîec îître
v Ă© lo co nt i ent les p ri nci p ales i nf o rm at i o ns do nt
v o u s av ez b es o i n p o u r p rendre en m ai n v o t re
nîuîeau FLYER, îîus îaîiliariser aîec sa tecî
-
niîue et enîisager îe lî¶utiliser en tîute sî°curitî°
en î°îitant les îîîîages cîrîîrels, îatî°riels et
îȘ lî¶enîirînneîent.
îŠînserîeî-la sîigneuseîent en un enîrîit ai
-
s Ă© m ent acces s i b le et res p ect ez b i en s es i ns t ru c-
tiîns.
Reîetteî cette nîtice auî îersînnes auîîuelles
îîus îîurrieî îČtre aîenî° îȘ îrîČter îître FLYER.
Aîant îe se serîir îe sîn îî°lî la îreîiî±re îîis, il
î a lieu îe lire î°galeîent la nîtice îe lî¶assistance
î°lectriîue îîinte au îrî°sent îîcuîent.
V o u s renco nt rerez les s y m b o les s u i v ant s t o u t au
lo ng de la no t i ce:
D A NG E R : ri s q u e de b les s u res o u de
îîîîages cîrîîrels.
N. B . : s o nt do nné es i ci des i ndi cat i o ns
i m p o rt ant es et des i nf o rm at i o ns s u r la
î
înne utilisatiîn îe lîe-î
ike FLYER.
A T T E NT I O N: il sî¶agit îî¶une reîarîue
cîncernant îî¶î°îentuels îî°gî«ts îatî°-
riels îu enîirînneîentauî.
R E S P E C T E R LE C O U P LE D E S E R -
R A G E : le serrage îes îis reîuiert lî¶aî-
îlicatiîn îî¶un cîuîle îe serrage îrî°cis.
îŠeci nî¶est îîssiî
le îuî¶aîec un îutil sîî°-
cial, îȘ saîîir une clî° îînaîîîî°triîue.
î¶i îîus ne îisîîseî îas îe lî¶î°îuiîe-
m ent o u des co nnai s s ances né ces -
saires îȘ cette tî«cîe, cînîżeî-en la rî°ali-
satiîn îȘ îître reîenîeur FLYER
sîî°cialisî°. Les îiî±ces îui ne sînt îas
s erré es à la v aleu r p res cri t e s o nt s u s -
ceîtiî
les îe se îesserrer îu îe casser,
p o u v ant p ro v o q u er des chu t es t rĂš s
graîes. Le cîuîle îe serrage reîuis est
inîiîuî° sîit sur le cîîîîsant îîČîe,
s o i t dans les caract Ă© ri s t i q u es t echni q u es
ci-aîrî±s.
îŹ îartir îî¶ici, ces sîîî
îles serînt utilisî°s sans
eîîlicatiîn suîîlî°îentaireî tîuteîîis, ils îerînt
îȘ cîaîue îîis rî°îî°rence auî cîntenus et auî
risîues îentiînnî°s.
îčeuilleî lire attentiîeîent lî¶enseîî
le îe la îrî°
-
sente nîtice.