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1 . A v a n t - p r o p o s
C h è r e c l i e n t e F LY E R ,
c h e r c l i e n t F LY E R ,
nus ses trs eureu ue us ae rt
tre ci sur un e-ike FLYER. us esrns
q u e v o u s p as s erez u n b o n m o m ent à dé co u v ri r
tre FLYER et ue us renre laisir le
cnuire ur caue traet.
us us reercins sincreent ur tre
cnance.
Luie FLYER
2 . Le s n o t i o n s
u t i l i s é e s
La rsente ntice utilisatin urnie aec tre
v é lo co nt i ent les p ri nci p ales i nf o rm at i o ns do nt
v o u s av ez b es o i n p o u r p rendre en m ai n v o t re
nueau FLYER, us ailiariser aec sa tec
-
niue et enisager e lutiliser en tute scurit
en itant les ages crrels, atriels et
lenirnneent.
nsere-la signeuseent en un enrit ai
-
s é m ent acces s i b le et res p ect ez b i en s es i ns t ru c-
tins.
Reette cette ntice au ersnnes auuelles
us urrie tre aen rter tre FLYER.
Aant e se serir e sn l la reire is, il
a lieu e lire galeent la ntice e lassistance
lectriue inte au rsent cuent.
V o u s renco nt rerez les s y m b o les s u i v ant s t o u t au
lo ng de la no t i ce:
D A NG E R : ri s q u e de b les s u res o u de
ages crrels.
N. B . : s o nt do nné es i ci des i ndi cat i o ns
i m p o rt ant es et des i nf o rm at i o ns s u r la
nne utilisatin e le-ike FLYER.
A T T E NT I O N: il sagit une rearue
cncernant entuels gts at-
riels u enirnneentau.
R E S P E C T E R LE C O U P LE D E S E R -
R A G E : le serrage es is reuiert la-
licatin un cule e serrage rcis.
eci nest ssile uaec un util s-
cial, sair une cl natriue.
i us ne isse as e luie-
m ent o u des co nnai s s ances né ces -
saires cette tce, cne-en la rali-
satin tre reeneur FLYER
scialis. Les ices ui ne snt as
s erré es à la v aleu r p res cri t e s o nt s u s -
cetiles e se esserrer u e casser,
p o u v ant p ro v o q u er des chu t es t rè s
graes. Le cule e serrage reuis est
iniu sit sur le csant e,
s o i t dans les caract é ri s t i q u es t echni q u es
ci-ars.
artir ici, ces sles sernt utiliss sans
elicatin sulentaire tuteis, ils ernt
caue is rrence au cntenus et au
risues entinns.
euille lire attentieent lensele e la r
-
sente ntice.