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Flyer EPAC - Page 66

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1 4 1 5
5 . 7 R é g l e r l e s m o d e s d ' a s s i s t a n c e
Les tuces et es units e cane
FLYER Rete ntrl R1 et R2 serent
rgler le nieau assistance.
H I G H ne assistance aiale ur
es allures srties usu es
caences e alage lees.
S T D Assistance naiue ur es
allu res s p o rt i v es en ag g lo m é -
ratin.
E C O ieau assistance acti ur
un aiu ecience et un
aiu autnie.
A U T O Le sste slectinne lui-
e et autatiueent las-
sistance aate  la situatin.
O F F Pas assistance trise.
tre FLYER sutilise ce un
l nral. Tutes les nctins
de l' o rdi nat eu r de b o rd res t ent
isniles.
Aie  la tractinau arrage.
5 . 8 É c l a i r a g e
Les sstes clairage nts arient seln le
aine utilisatin et le te e l.
F LY E R a v e c a s s i s t a n c e a u p é d a l a g e a u - d e l à
d e 2 5 k m / h a v e c p h a r e l o n g u e - p o r t é e
P aram è t re de b as e: le f eu de cro i s em ent o u
lclairage e ur sallue autatiueent  la
ise en arce u sste.
Fo nct i o n du b o u t o n d' é clai rag e: p o u r chang er
entre eu e criseentclairage e ur et are
lngue-rte.
P as s er du f eu de cro i s em ent à l'é clai rag e de
ur cangeent autatiue ars le cateur
clairage intgr.
e - M o u n t a i n b i k e s F LY E R
Paratre e ase les eu restent teints la
ise en arce u sste.
Fo nct i o ns du b o u t o n d' é clai rag e: en ap p u y ant
une is sur le utn clairage, n allue ses
eu are lngue-rte, en auant une
euie is, n asse au eu e criseent u
clairage e ur. Pur teinre ses eu, il aut
auer e an rlnge sur le utn clai
-
rage au ins 1 secne.
P as s er du f eu de cro i s em ent à l'é clai rag e de
ur cangeent autatiue ars le cateur
clairage intgr.
F LY E R a v e c a s s i s t a n c e a u p é d a l a g e j u s q u ' à
2 5 k m / h
Paratre e ase les eu restent teints la
ise en arce u sste.
Fo nct i o ns du b o u t o n d' é clai rag e: en ap p u y ant s u r
le utn clairage, n allue ses eu eu e
criseent u clairage e ur, en auant
une euie is, n les teint.
P as s er du f eu de cro i s em ent à l'é clai rag e de
ur cangeent autatiue ars le cateur
clairage intgr.
C a p t e u r d e v i t e s s e
La itesse sace sur le FLYER isla 1
g ce au cap t eu r de v i t es s e q u i calcu le é g ale
-
ent aec rcisin lassistance ncessaire.
Il f au t p o u r cela q u e le cap t eu r de v i t es s e et l' ai m ant
e ran crresnant sient s e an ce
q u e l' é cart ent re l' ai m ant de ray o n et la p o s i t i o n du
s y m b o le s u r le cap t eu r de v i t es s e s o i t co m p ri s ent re
1 et 5 . i cet cart nest as resect, un es
-
sage erreur
sace.
A l i m e n t a t i o n d e p é r i p h é r i q u e s e x t e r n e s
Grce au rt B, us ue recarger es
ririues eternes ce es sartnes.
Le cle e cargeent e laareil eut se
rancer irecteent sur le FLYER isla 1
uisue ce ernier est ui un rt B e
te A. Il nest nc as ncessaire air un
cle aatatin.
La atterie FLYER e tre e-ike FLYER it
tre carge ur uir recarger un aareil
eterne.
ure le cace u rt B e lcran et ran
-
ce le cle e cargeent e laareil.
e lace as laareil ranc sur
u ne s u rf ace i ns t ab le o u p enché e p en
-
ant le cargeent. Il urrait ter
et saer.
e recarge as s ririues
eternes uan il leut et nutili
-
se as un cle B uie. La
cnnein B nest as tance
V o u s ne dev ez p as b rancher d' ap p a-
reil eterne lrsue us rule sus
la luie. uan il leut, il aut sassu-
rer ue le rt B est ien rtg
ar le cace.
Ars air utilis le rt B, eille
à b i en rem et t re le cache en cao u t
-
cuc.
rie ue la tensin u rt B
cnient tre aareil les aleurs
gurent ari les caractristiues tec
-
niues.

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