241
FR
ES
PT
IT
EL
PL
RU
KZ
UA
RO
BR
EN
• Не торкайтеся жодними частинами тіла до котушки тримера. Перш ніж
прибрати матеріал, який заважає роботі, перевірте, що перемикач живлення
знаходиться у положення «вимк.». Мить неуважності під час роботи з
тримером може призвести до важких травм.
• Переносіть тример за ручку тільки після зупинки котушки тримера. Належне
поводження з тримером знизить небезпеку можливого травмування
котушкою тримера.
• Тримайте електроінструмент лише за ізольоване покриття, оскільки ніж
може торкнутися шнура живлення інструмента. Контакт ножа полотна з
дротом під напругою призводить до появи напруги на металевих частинах
електроінструмента, що може призвести до ураження оператора струмом.
• Тримайте тример міцно обома руками. Втрата контролю над інструментом
може стати причиною травм.
• Завжди тримайте руки та ноги подалі від різального пристрою, особливо
при увімкненні інструмента.
• Під час роботи з інструментом ваше робоче положення має бути безпечним.
• Ніколи не використовуйте інструмент на сходах або драбинах. Під час
роботи ніколи не піднімайте інструмент вище рівня плечей.
• Перед використанням інструмента завжди встановлюйте захисний
щиток з комплекту. Ніколи не намагайтесь користуватись некомплектним
інструментом або таким, у який внесено непогоджені модифікації.
• Регулярно перевіряйте котушку тримера на наявність пошкодження, у разі
виявлення такого пошкодження її слід негайно здати в ремонт.
• Якщо котушка тримера була заблокована, негайно вимкніть інструмент.
Вийміть акумулятор і усуньте блокування. Перед подальшим використанням
інструмента перевірте котушку тримера на наявність пошкоджень.
2.11 ПОПЕРЕДЖЕННЯ ЩОДО БЕЗПЕКИ РОБОТИ З КУЩОРІЗОМ
• Використовуйте кущоріз тільки для тих цілей, для яких він розроблений, не
спрямовуйте кущоріз на людей та тварин.
• Під час транспортування та зберігання виймайте акумулятор.
• Зберігайте кущоріз в приміщенні, коли він не використовується. Кущоріз
слід зберігати в приміщенні в сухому, закритому, не доступному для дітей,
приміщенні.
To Next Page
Loading...
