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LITTLE~2.DOC Solar Little Professor, 79x137mm Bob Fedorisko
Revised: 07/26/00 12:52 PM Printed: 07/26/00 12:53 PM Page 78
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ESQUI. EL GRAN DESCENSO
(ver dibujo página C)
¿QUIEN LLEGARÁ PRIMERO A LA META?
Los participantes situán sus fichas en la línea de salida. Para
avanzar, deben ir resolviendo los problemas que LITTLE
PROFESSOR les plantea, con los distintos signos que aparecen
en las casillas.
Se dispone de dos oportunidades para dar la respuesta correcta.
1. Si la respuesta es correcta y se trata de un número impar,
adelantar un espacio y seguir las instrucciones que se dan
en él (si las hubiera), el turno pasa luego al siguiente
jugador.
2. Si la respuesta es correcta y se trata de un número par,
avanzar dos espacios, y seguir las instrucciones que se dan
en él (si las hubiera), el turno pasa luego al siguiente
jugador.
3. Si la respuesta es cero, no se avanza.
4. Si la respuesta sigue siendo equivocada después del
segundo intento, retroceder un espacio.
INSTRUCClONES QUE SE DAN EN LOS ESPACIOS PARADA
(STOP):
Se pierde un turno. En el próximo jugar conforme al
signo aritmético que contiene ese espacio.
X
Avanzar el número de espacios que se indican.
Ej:
Y
avanzar
2
espacios.
Z
Retroceder el número de espacios que se indican.
Ej:
[
retroceder
2
espacios.
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