el aparato, desconectar el enchufe de alimentación de la toma y utilizar siempre una espátula
adecuada.
EL PRODUCTO HA SIDO DISEÑADO PARA QUE FUNCIONE SÓLO SI EL RECIPIENTE Y 23.
LA CORRESPONDIENTE TAPA SE HAN MONTADO CORRECTAMENTE. SI NO FUERA ASÍ,
LLEVAR EL PRODUCTO A UN CENTRO ASISTENCIA AUTORIZADO.
ANTES DE CUALQUIER OPERACIÓN DENTRO DEL RECIPIENTE DESCONECTAR EL 24.
ENCHUFE DE ALIMENTACIÓN.
Para desenchufar, coger directamente el enchufe y desconectarlo de la toma de la pared. No 25.
desenchufar estirando del cable.
No usar el aparato si el cable eléctrico o el enchufe estuvieran dañados, o si el mismo aparato 26.
fuera defectuoso; en este caso llevarlo al Centro de Asistencia Autorizado más cercano.
Si el cable de alimentación está dañado tiene que ser sustituido por el Fabricante o por su 27.
servicio asistencia técnica o en todo caso por una persona con calificación similar, para prevenir
cualquier riesgo.
El aparato ha sido proyectado SÓLO PARA EMPLEO DOMÉSTICO y no tiene que ser destinado 28.
a uso comercial o industrial.
Este aparato cumple la directiva 2006/95/CE y EMC2004/108/CEE.29.
Eventuales modificaciones a este producto, no autorizadas expresamente por el fabricante pueden 30.
comportar el vencimiento de la seguridad y de la garantía de su empleo por parte del usuario.
Cuando decida deshacerse de este aparato, aconsejamos inhabilitarlo cortando el cable de ali-31.
mentación. Se recomienda además hacer inocuas aquellas partes del aparato que pudieran cons-
tituir un peligro, especialmente para los niños que podrían utilizar el aparato para sus juegos.
Los elementos del embalaje no se tienen que dejar al alcance de los niños ya que constituyen 32.
fuentes potenciales de peligro.
GUARDAR ESTAS INSTRUCCIONES
DESCRIPCIÓN DEL APARATO (Fig. 1)
A Mando de funcionamiento
B Cuerpo motor
C Perno motor
D Soporte cuchilla
E cuchilla para picar
F cuchilla para amasar
G Prensa-alimentos
H Disco para montar
I Porta-cuchilla
L Cuchilla para juliana
M Cuchilla para rebanar
N Cuchilla para bastoncillos
O Tapadera
P Recipiente
To Next Page
Loading...
