Български | 251
Bosch Power Tools 1 609 92A 0D9 | (24.3.14)
– Подравнете лазерния лъч по височина така (с помощта
на статива или чрез подлагане), че центърът на петното
му върху стената B да съвпада точно с направената пре-
ди това маркирана точка II.
– Завъртете измервателния уред на 180°, без да проме-
няте височината. Изчакайте го да се нивелира и марки-
райте центъра на лазерния лъч на стената А (точка III).
При това внимавайте точка III да е по възможност вер-
тикално над, респ. под точка I.
Разликата във височините d на двете маркирани точки I
и III на стената A дава действителното отклонение на
измервателния уред спрямо съответната ос.
– Повторете процеса на проверка за другите три оси. За
целта преди всяка проверка завъртайте измервателния
уред на 90°.
За измерваната дължина от 2 x 20 m =40 m м
аксимално
допустимото отклонение е:
40mx±0,1mm/m=±4mm.
Следователно разликата d между точките I и III при всяко
едно от четирите измервания трябва да бъде най-много
8mm.
Ако при някоя от четирите проверки отклонението е по-го-
лямо, трябва да занесете измервателния уред за проверка
в оторизиран сервиз за електроинструменти на Бош.
Указания за работа
Когато маркирате, отбелязвайте винаги само центъ-
ра на лазерното петно. Големината на лазерното петно
се променя с разстоянието.
Очила за наблюдаване на лазерния лъч
(допълнително приспособление)
Очилата за наблюдаване на лазерния лъч филтрира окол-
ната светлина. Така лазерният лъч става по-лесно разли-
чим.
Не използвайте очилата за наблюдаване на лазер-
ния лъч като предпазни работни очила. Тези очила
служат за по-доброто наблюдаване на лазерния лъч, те
не предпазват от него.
Не използвайте очилата за наблюдаване на лазер-
ния лъч като слънчеви очила или докато участвате в
уличното движение. Очилата за наблюдаване на ла-
зерния лъч не осигуряват защита от ултравиолетовите
лъчи и ограничават възприемането на цветовете.
Работа с лазерен приемник
(допълнително приспособление)
При неблагоприятни светлинни условия (светла среда,
преки слънчеви лъчи) и на големи разстояния използвай-
те лазерния приемник 35 за по-добро откриване на лазер-
ния лъч
.
При работа с лазерния приемник изберете ротационен ре-
жим с най-високата скорост на въртене.
За начина на работа с лазерния приемник прочетете и
спазвайте указанията в неговото ръководство за експлоа-
тация.
Работа с дистанционното управление
При натискане на бутоните за управление измервателният
уред може да бъде отклонен от нивелираната си позиция,
при което въртенето краткотрайно се спира. При използ-
ване на дистанционното управление този ефет се избягва.
Сензорите за сигнала на дистанционното управление 7 са
разположени от трите страни на измервателния уред,
един от тях над дисплея на предната страна.
Работа със статив (допълнително приспособление)
– Измервателният уред има резбови отвор 5/8" за монти-
ране в хоризонтално положение към статив. Поставете
отвора на уреда 18 върху статива и го затегнете с винта
5/8" на статива.
При използване на статив 37 с разграфена скала можете
да отчитате и настройвате отместването по височина непо-
средствено.
Работа с приспособлението за захващане към стена и
модула за насочване (допълнително приспособление)
(вижте фиг. В
)
След включване измервателният уред проверява дали е в
хоризонтално, респ. вертикално положение и компенсира
отклонения в рамките на диапазона за автоматично ниве-
лиране от прибл 39. За целта навийте винта 5/8" 42 на
стойката за стена 18 в отвора за монтиране към статив на
измервателния уред.
Захващане към стена: захващането към стена се препо-
ръчва напр. при извършване на дейности, за които се из-
исква височина, по-голяма от максималната на статив, при
работа на нестабилна основа или при липса на статив. За
целта захванете приспособлението за захващане към сте-
на 39 с монтиран измервателен уред по възможност пер-
пендикулярно спрямо стената.
За монтиране към стената можете да захванете стойката
39 с винта 40 към летва с максимална широчина 8 mm,
или да я окачите на две куки.
AB
AB
180°
OBJ_BUCH-757-008.book Page 251 Monday, March 24, 2014 11:19 AM
To Next Page
Loading...
