22
отверстие основания. Теперь можно опустить осно-
вание на пол.
2. Вставьте крепления каркаса сиденья “B” в соответ-
ствующие пазы конструкции сиденья “C”, при эт
ом
послышится характерный щелчок (Рис. 2).
3. Установите сиденье (каркас сиденья “B” + кон-
струкция сиденья “C” ) на основании: вставьте две
трубки основания “A” в соответствующие отвер-
стия на каркасе сиденья “B”, при эт
ом послышится
характерный щ
елчок, свидетельствующий о пол-
ном зацеплении (Рис. 3).
ВНИМАНИЕ: Спинк
а должна быть повёрнута к педали
регулирования по выс
оте (I), как показано на Рис. 3a.
4. Вставьте трубку “D” в соответствующие отверстия
на каркасе сиденья “B”, при этом послышится ха-
рактерный щелчок (Рис. 4).
5. Для того, чтобы надеть чехол “E”, необходимо соот-
нести петли с системой удерживания, установлен-
ной на конструкции сиденья “C”. Пропустите две
боковые ручки каркаса сиденья “B” в боковые про-
рези чехла (РИС. 5), вставьте штифты
в отверстия
по бокам спинки (РИС. 5a) , пока не послышится
характерный щелчок.
ВНИМАНИЕ: Убе
дитесь, что обе ручки установлены
правильно.
6. Зафиксируйте чехол “E” с помощью двух молний
сверху каркаса сиденья “B” (РИС. 6).
7. Пропустите разделительный ремень между ног
и поясные ремни конструкции сиденья “C” через
прорези чехла “E” (Рис. 7-7a-7b-7c).
8. Зафиксируйте чехол (E) в нижней части конструк-
ции сиденья “C”, вставив все пластиковые клипсы в
соответствующие гнёзда (Рис. 8-8a).
МЯГКИЙ ВКЛАДЫШ
9. Мягкий вкладыш “F” идеально подходит для ново-
рожденных, его можно убрать или вложить по не-
обходимости. Дл
я того, чтобы прикрепить его к си-
денью, нужно пропустить разделительный ремень
между ног и поясные ремни в прорези мягкого
вкладыша “F” (конфигурация «шезлонг»), (Рис. 9), в
конф
игурации «стульчика для кормления» необхо-
димо вставить также плечевой ремень в прорези
мягкого вкладыша (Рис. 9a).
ПЛАНКА С ИГРУШКАМИ
10. Прикрепите игрушки-подвески к планке, вставив
тесьму в специальные отверстия, расположенные на
перекладине (Рис. 10), зафик
сировав их липучкой.
11. Установите перекладину с игрушками, слегка опу-
стив к рычаг
у наклона спинки «N», вставив штифты
перекладины в о
тверстия каркаса сиденья “B”, пока
не послышит
ся характерный щелчок (Рис. 11).
12. Для того, чтобы отрегулировать наклон перекла-
дины с игрушками в трёх возможных положениях,
необходимо одновременно нажать на боковые
кнопки (Рис. 12).
13. Для снятия перекладины с игрушками необходи-
мо нажать на кнопки, расположенные на перекла-
дине, и потянуть её
вверх (Рис. 13).
ВНИМАНИЕ: Перед каждым использованием обяза-
тельно проверяйте надежное крепление планки.
ВНИМАНИЕ: В целях предупреждения травм, об-
условленных запуты
ванием, следует убрать эту
игрушку, когда ребенок начинает приподниматься,
опираясь на руки и колени в положение ползания.
РЕГУЛИРОВКА ВЫСОТЫ
14. Изделие во всех конфигурациях можно регули-
ровать по высоте. Дл
я выполнения данной опе-
рации необходимо нажать на педаль регулирова-
ния высоты
«M» (Рис. 14) и поднять или опустить
сиденье на нужную высоту.
РЕГУЛИРОВКА СПИНКИ
15. Спинка регулируется в четырёх различных поло-
жениях, для эт
ого необходимо использовать ры-
чаг наклона спинки «N» (Рис. 15).
Положение 1 – Конфигурация «колыбель» (Рис. 15a)
Положение 2/3 – Конфигурация «шезлонг» (Рис. 15b)
Положение 4 – Конфигурация «стульчик для кормле-
ния» и «первый стульчик за столом» (Рис. 15c)
Данную регулировку можно выполнять с сидящим в
стульчике ребёнком. В эт
ом случае операция будет
слегка затруднена.
ВНИМАНИЕ: Перед использованием обязательно
проверьте, что спинка надежно зафиксирована.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕМНЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ
16. Чехол “E”, надетый на конструкцию сиденья “B”,
имеет разделительный ремень между ног, два по-
ясных и два плечевых ремня (Рис. 16).
17. КОНФИГУРАЦИЯ «КОЛЫБЕЛЬ» - ВНИМАНИЕ:
Необходимо полностью снять все ремни безо-
пасности и хранить их вне доступа детей (Рис. 17).
18. КОНФИГУРАЦИЯ «ШЕЗЛОНГ» - ВНИМАНИЕ:
Необходимо использовать трёхточечную систему
удержания: разделительный ремень между ног +
поясные ремни (Рис. 18).
19. Усадив ребёнка в шезлонг, пристегните ремни,
вставив обе вилки в защёлку разделительного
ремня между ног; отрегулируйте ремни так, что-
бы они прилегали к телу ребёнка (Рис. 19).
20. КОНФИГУРАЦИЯ СТУЛЬЧИК ДЛЯ КОРМЛЕ
НИЯ
И ПЕРВЫЙ СТУЛЬЧИК ДЛЯ ЕДЫ ЗА
СТОЛОМ - ВНИМАНИЕ: Необходимо исполь-
зовать пятиточечную систему удержания: разде-
лительный ремень между ног + поясные ремни +
плечевые ремни (Рис. 20).
ВНИМАНИЕ: В данной конфиг
урации перекла-
дина с игрушками должна на
ходиться всегда за
спинкой.
21. Усадив ребенка в стульчик для кормления, при-
стегните ремни, предварительно пропустив обе
вилки через прорезь для плечевых ремней (Рис.
21) и через прорезь разделительного ремня (Рис.
21а); отрегулируйте длину плечевых ремней так,
чтобы они прилегали к плечам ребёнка.
Убе
дитесь в том, что ремни закреплены правильно.
Чтобы
расстегнуть ремень, нажмите и потяните за
To Next Page
Loading...
