Flyer EPAC - Page 125

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I T
7 . 1 G u i d a r e l a M T B
r e s p o n s a b i l m e n t e
uan si guia la rria TB FLYER,
f are at t enz i o ne a m ant enere u n co m p o rt am ent o
di g u i da res p o ns ab i le e ri s p et t o s o della nat u ra,
ellaiente e el rssi.
A t t rav ers o q u es t o ri s p et t o la nat u ra ri m ane i l f o n
-
dam ent o p er p rat i care i l p ro p ri o s p o rt e l' i nt era-
ine cn altri utenti u slgersi sena cnitti.
T enere q u i ndi p res ent e le reg o le s eg u ent i :
• Guiare sl su ercrsi asitaente cn-
t ras s eg nat i , o nde ev i t are di danneg g i are la
natura. Risettare i iieti i access e i cir-
claine, nnc le aree rtette  le risere
f au ni s t i che, che neces s i t ano di ap p o s i t e au t o -
riaini.
• Fat t a eccez i o ne p er le s i t u az i o ni di em erg en-
z a, s i s co ns i g li a di f renare b lo ccando le ru o -
t e, o nde ev i t are ero s i o ne del s u o lo e danni al
ercrs.
• Guiare in  cntrllat e attent, ae-
guan la elcit alle cniini el tragitt.
D ev e es s ere p o s s i b i le f erm ars i i n q u als i as i
m o m ent o ent ro lo s p az i o v i s i b i le, q u alo ra do -
v es s ero p res ent ars i o s t aco li , alt ri ci cli s t i o p e-
do ni !
• Fars i no t are p er t em p o , s e s i des i dera s o rp as -
sare altre ersne sui tragitti. n saentarle
e p as s are accant o a lo ro lent am ent e o f erm ar-
si.
• P res t are at t enz i o ne ag li ani m ali al p as co lo e ag li
aniali nei sci e in caagna. n lasciare
ap ert i i reci nt i dei p as co li , u na v o lt a o lt rep as s a
-
t i , e no n co nt i nu are a g u i dare nel b o s co do p o i l
crep u s co lo p er no n di s t u rb are g li ani m ali q u an-
 si nutrn  urante il ris.
• Pianicare cn cura il tragitt e cntrllare le
reisini ete. alutare crrettaente le
rrie caacit, tenerne cnt nella scelta el
t rag i t t o e p o rt are l' at t rez z at u ra adeg u at a, che
crene ance attrei, riste e kit i
rnt sccrs er situaini ireiste. Per
s i cu rez z a i ndo s s are u n eq u i p ag g i am ent o ade
-
guat casc, rteini
• n lasciare riuti in gir.
P er la m as s i m a s i cu rez z a, i ndo s s are ca-
sc e rteini.
8 . P r i m a d e l p r i m o
u t i l i z z o
A s s i cu rars i che i l v ei co lo s i a f u nz i o nant e e reg o la-
t er il cnucente.
uini ericare
• siine e ssaggi ella sella e el anuri
• reg o laz i o ne dei f reni
• ssaggi elle rute nel telai e nella rcella.
Far reg o lare m anu b ri o e av anco rp o dal ri v endi t o
-
re secialiat FLYER in una siine sicura e
ca er il cnucente.
Far reg o lare la s ella i n u na p o s i z i o ne s i cu ra e co -
a er il cnucente e. ca. 11.2.
Far reglare al rienitre secialiat FLYER
le lee ei reni, anc sian en aerraili in
q u als i as i m o m ent o e co ns ent ano di f renare s enz a
sr.
Im p arare la co rri s p o ndenz a t ra lev e e f reno an
-
t eri o re e p o s t eri o re: la lev a s i ni s t ra del f reno
co nt ro lla g eneralm ent e i l f reno ant eri o re; q u ella
estra cntrlla il ren sterire ericare in
o g ni cas o p ri m a della m es s a i n f u nz i o ne i ni z i ale la
crrisnena tra lee e reni sulla FLYER, nel
cas in cui sse ierente.
P ri m a di m et t ers i alla g u i da ( m a anche do p o av er
las ci at o la b i ci clet t a i ncu s t o di t a, anche s o lo p er
ree te, ericare la siine sicura e
co rret t a di t u t t e le v i t i , g li s g anci rap i di , g li as s i a
rilasci rai e i cnenti irtanti. na ta
-
b ella co n i racco rdi a v i t e i m p o rt ant i e le co p p i e di
s errag g i o p res cri t t e è di s p o ni b i le nel li b ret t o della
rria FLYER, ca. 11.1 Aertene sullus cr-
rett i sganci raii e assi a rilasci rai. e si
u t i li z z ano p edali a cli c/ s g anci o rap i do :
eseguire un test i uninaent. I eali e-
n scattare acilente e sena rlei.
ericare la ressine egli neuatici. Attenersi
ai dat i i ndi cat i dal p ro du t t o re s u i lat i deg li p neu
-
atici.
ericare inltre i seguenti cnenti esseniali
ella rria e-ike
• co nt ro llare la p o s i z i o ne co rret t a della b at t eri a;
• co nt ro llare lo s t at o di cari ca della b at t eri a e
assicurarsi ce sia suciente er il ercrs
p ro g ram m at o ;
• acq u i s i re di m es t i chez z a co n le f u nz i o ni del di
-
ssiti i can.
A cq u i s i re di m es t i chez z a co n le carat t eri -
stice i guia e lus elle-ike FLYER
su un terren sicur e nn transitaile.
Ese m p i o di dat i della p ressi o ne