Flyer EPAC - Page 130

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ella e aancr ssn essere  s-
sati cn raccri a ite  sganci raii.
S errare i racco rdi a v i t e s em p re co n la
cia i serraggi crretta. Le cie i
s errag g i o co rret t e s o no ri p o rt ant e nei
ati tecnici allegati ella rria FLYER.
A l t e z z a d e l l a s e l l a
P er p o t er es erci t are la f o rz a neces s ari a s u i p edali ,
 inisensaile ce la sella sia reglata aegua-
taente.
La p o s i z i o ne i deale è co n i l co ndu cent e s edu t o s u lla
FLYER ce, cn eiella in erticale, siina il
p ro p ri o p i ede s enz a s carp e co n i l t allo ne s u l p edale
i in ass.
La gaa i in ass ee essere istesa. ua-
lo ra no n f o s s e co s ì , s cendere e reg o lare la s ella
nella ireine necessaria, uini rirare.
Assicurarsi ce gli sganci raii engan cle-
t am ent e ri chi u s i do p o la reg o laz i o ne!
S u l reg g i s ella è co nt ras s eg nat o i l p u nt o
assi i estraine al telai. n
estrarre ai il reggisella al tu el te-
lai ltre uesta arcatura In cas cn-
t rari o , i l reg g i s ella p o t reb b e p i eg ars i o
rersi. ualra ccrra un reggisella
p i ù lu ng o p er rag g i u ng ere u na p o s i z i o ne
co rret t a, ri v o lg ers i al p ro p ri o ri v endi t o re
secialiat FLYER.
n guiare la icicletta cn il reggisella
es t rat t o o lt re i l li v ello co ns ent i t o , o nde
eitare grai caute  lesini.
A du lt i e b am b i ni i ns i cu ri nella g u i da della
b i ci clet t a dev o no reg o lare la s ella i n
m o do da t o ccare a t erra co n la p u nt a del
iee. Altrienti, allarrest ssn e-
ri carsi caute  lesini grai.
Angl racci-ust i 90
P o s i z i o n e d e l l a s e l l a
Ance la siine rintale ella sella u e
ee essere reglata.
La siine i guia iglire  uella in cui, r-
tan la eiella in rintale, il gincci ante-
rire si tra esattaente al i sra el eale.
La sella u essere reglata in rintale sl
allintern ei segni e nel ca inicat al r-
uttre.
Pria i artire, eri care ce il reggi-
sella e la sella sian  ssati in  sicu-
r.
S p i ng ere la s ella i n av ant i e i ndi et ro e
tentare i rutarla. n ee uersi.
A l t e z z a d e l m a n u b r i o
na lta siinata la sella in  sicur e
cnrtele, ance il anuri ee essere re-
glat secn le rrie esigene.
P er u na g u i da ri las s at a, u na b u o na p o s i z i o ne di
artena  uella in cui il ust e il racci ra-
n un angl i 90.
Per aattare laltea el anuri, reglare lal-
tea ellaancr.
Fare es eg u i re le o p eraz i o ni al m anu b ri o
e all’ av anco rp o dal p ro p ri o ri v endi t o re
secialiat FLYER. ueste eraini
ssn essere eettuate in  i-
ers a secna el ell.
R e g o l a z i o n e d e l l a p o s i z i o n e d e l l ’ a v a n c o r p o
Leg g ere at t ent am ent e le i s t ru z i o ni p er
lus el ruttre ellaancr. Fare
es eg u i re le o p eraz i o ni al m anu b ri o e
all’ av anco rp o s o lo dal p ro p ri o ri v endi t o re
secialiat FLYER.
ST OP