hand2mind.comNumber Line Clock
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Intervalli di tempo
Fai srotolare le due catene dei minuti e delle ore ai bambini, con il lato
della retta numerica rivolto verso l’alto. Posiziona la catena dei minuti
subito sotto quella delle ore. Punta la lancetta rossa delle ore sull’1
e quella blu dei minuti sul 5. Chiedi ai bambini di stabilire che ora è
indicata (1:05). Quindi, domanda loro: “Se vi ci vogliono dieci minuti per
arrivare a casa di un vostro amico, a che ora arriverete”? (1:15) Continua
l’esercizio fi no a quando i bambini non hanno fatto loro il concetto.
A questo punto, gira le due catene dei minuti e delle ore, facendo
vedere i numeri del quadrante dell’orologio. Inserisci le catene sulla
base dell’orologio e monta le due lancette. Proponi ai bambini altre
situazioni (ad es. la colazione, il pranzo, la cena, la scuola), chiedendo
loro di calcolare l’orario di inizio e di fi ne corretti. Continua fi no a quando
non riescono a calcolare correttamente gli intervalli.
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