IS
111
SAMSETNING VÖRUNNAR (ÁFRAM)
5. Til að lyfta skálinni: Snúðu skálarlyftistönginni
*
í beina upp-stöðu. Skálin verður alltaf að
vera í uppréttri stöðu þegar verið er að hræra.
6. Fjarlægð á milli hrærara og skálar prófuð: Kveiktu á hrærivélinni og prófaðu hverja
hraðastillingu fyrir sig. Gættu þess að hrærarinn snerti ekki skálina við notkun. Ef
hrærarinn er of langt frá botninum eða snertir skálina skaltu halda áfram í næsta skref til að
stilla hann.
7. (VALKOSTUR) Til að stilla fjarlægð á milli hrærara og skálar: Færðu skálina niður.
Snúðu skrúfunni aðeins rangsælis (til vinstri) til að lyfta hræraranum, eða rangsælis (til
hægri) til að láta hann síga. Stilltu hrærarann þannig að hann sé rétt fyrir ofan yfirborð
skálarinnar. Athugaðu aftur fjarlægðina á milli hrærara og skálar.
MIKILVÆGT: Við rétta stillingu snertir hrærarinn hvorki botn né hliðar skálarinnar. Ef flati
hrærarinn eða þeytarinn
*
eru svo nálægt að þeir rekist í botn skálarinnar kann húðin að
slitna af hræraranum eða vírar þeytarans að slitna.
NOTKUN VÖRUNNAR
VIÐVÖRUN
Hætta á raflosti
Settu í samband við jarðtengda innstungu.
Ekki fjarlægja jarðtenginguna.
Ekki nota millistykki.
Ekki nota framlengingarsnúru.
Ef ekki er farið eftir þessum leiðbeiningum getur það leitt til dauða,
elds eða raflosts.
1.
Settu hrærivélina í samband við jarðtengda innstungu. Byrjaðu á minni hraða svo ekkert
skvettist upp úr og hækkaðu hann smám saman. Sjá „Leiðbeiningar fyrir hraðastilli“.
VIÐVÖRUN
Slysahætta
Taktu vélina úr sambandi áður en
komið er við hrærarann.
Misbrestur á að gera svo getur
valdið beinbroti, skurðum eða mari.
2.
Ekki skrapa skálina á meðan verið er að hræra. Yfirleitt nægir að skafa skálina einu sinni
eða tvisvar á milli þess sem hrært er.
NOTKUN Á HVEITIBRAUTINNI*
1. Slökktu á hrærivélinni með því að stilla hana á „0“ og taktu hana úr sambandi*.
2. Festu skálina og flata hrærarann, deigkrókinn eða þeytarann* við hrærivélina. Festu
skálina og lyftu upp í læsta stöðu.
*Fæst aðeins sem fylgihlutur sem þarf að kaupa með ákveðnum gerðum.
To Next Page
Loading...
