SE
7
• Elverktyg som inte används ska förvaras utom räckhåll för barn. Låt aldrig barn
eller personer som inte känner till elverktyget eller har tagit del av dessa
anvisningar använda det. Elverktyg är farliga om de används av oerfarna
personer.
• Underhåll elverktygen. Kontrollera att rörliga delar är korrekt justerade och rör
sig fritt, att inga delar är felmonterade eller trasiga samt att inga andra
faktorer föreligger som kan påverka funktionen. Om elverktyget är skadat
måste det repareras innan det används igen. Många olyckor orsakas av
bristfälligt underhållna elverktyg.
• Håll skärande verktyg skarpa och rena. Skärande verktyg som underhålls
korrekt och har vassa eggar kärvar mindre ofta och är lättare att kontrollera.
• Använd elverktyg, tillbehör, bits etc. i enlighet med dessa anvisningar, med
beaktande av rådande arbetsförhållanden och den uppgift som ska utföras.
Det kan vara farligt att använda elverktyg för andra ändamål än de är avsedda
för.
Kompletterande anvisningar för sladdlösa elverktyg
• Använd endast batteriladdare som rekommenderas av tillverkaren. Användning
av batteriladdare avsedd för en annan batterityp än den som ska laddas kan
medföra risk för brand.
• Använd elverktyg endast med angivna batterier. Användning av andra batterier
kan leda till personskada eller brandrisk.
• När batteriet inte används ska det hållas åtskilt från andra metallföremål som
gem, mynt, nycklar, spikar, skruvar och andra små metallföremål som kan
kortsluta polerna. Om batteripolerna kortsluts kan frätskador eller brand
uppstå.
Service
Elverktyget får endast servas av kvalicerad servicepersonal som använder identiska
reservdelar Detta säkerställer att elverktyget förblir säkert.
Särskilda säkerhetsanvisningar för skruvdragare
Håll elverktyget i de isolerade greppytorna vid arbeten där verktyget eller
skruvförbandets delar kan komma i kontakt med dolda elledningar eller den egna
sladden. Vid kontakt med spänningsförande ledare blir verktygets metalldelar
spänningsförande – risk för elolycksfall.
To Next Page
Loading...
