68
ČESKY
INSTRUKCE PRO POUŽITÍ
NEŽ ZAČNETE STŘÍHAT
• Strojek prohlédněte a ujistěte se, že v něm nejsou vlasy a nečistoty.
• Stříhanou osobu posaďte tak, abyste měli její hlavu přibližně ve výši očí.
• Před stříháním vlasy vždy rozčešte, aby nebyly zacuchané. Musí být suché.
NASAZOVÁNÍ HŘEBENE
• Uchopte hřeben tak, aby jeho zuby směřovaly nahoru.
• Hřeben nasadíte tak, že srovnáte nohy hřebene s otvory v horní části strojku na obou
stranách břitu a tyto nohy nasunete do zastřihovače tak, aby zacvakly (Obr. A).
• Hřeben sejmete tak, že zaberete a ze strojku jej vytáhnete.
NASTAVENÍ DÉLKY STŘIHU
• Součástí strojku jsou 2 nastavitelné hřebeny: 3 až 13 mm a 14 až 24 mm.
• Díky těmto hřebenům lze délku střihu nastavit od 3 do 24 mm s posuvy po 1 mm.
1. Vyberte hřeben, jehož rozsah odpovídá střihu, kterého chcete dosáhnout.
2. Nasaďte hřeben na strojek a pak otáčejte otočným knoíkem pro nastavení délky,
dokud se vámi požadovaná délka u daného hřebene neobjeví v okénku pro nastavení
délky.
3. Barva nastavení délky na kolečku odpovídá barvě značky délky na hřebenu.
4. Požadujete-li například délku střihu 20 mm, nasaďte hřeben 14 až 24 mm a pak točte
otočným knoíkem, dokud se v okénku pro nastavení délky u hřebene 14 až 24 mm
neobjeví hodnota 20.
• Při zastřihování vlasů blízko pokožky používejte strojek bez xních hřebenů.
• Tak vlasy zastřihnete na 1 mm, a když budete strojek držet s břity kolmo k pokožce,
délka střihu bude 0,5 mm.
POKYNY PRO STŘÍHÁNÍ VLASŮ
• Rovnoměrného střihu docílíte tak, že necháte hřebenový nástavec/břit volně procházet
vlasy. Nesnažte se jím pohybovat rychle. Pokud stříháte poprvé, začněte s největším
hřebenovým nástavcem.
KROK 1 ZÁTYLEK
• Nastavte hřeben na 3 mm nebo 6 mm.
• Držte strojek tak, aby zuby čepele směřovaly nahoru. Začněte uprostřed hlavy na spodní
části krku.
• Pomalu strojek zvedejte, postupujte vlasy směrem nahoru a ven, vždy zastřihněte jen
kousek.
KROK 2 ZADNÍ ČÁST HLAVY
• Hřeben s nastavením na 12 mm nebo 18 mm slouží ke stříhání vlasů na zadní část hlavy.
To Next Page
Loading...
