16
RO
INSTRUCȚIUNI PRIVIND SIGURANȚA
blu de alimentare) care funcționează cu
acumulator.
Siguranța zonei de lucru
a) Păstrați zona de lucru curată
şi bine iluminată. Zonele dezor-
donate și întunecoase predispun la
accidente.
b) Nu puneți în funcțiune sculele
electrice în atmosfere explo-
zive, cum ar fi în prezența li-
chidelor, gazelor sau prafurilor
inflamabile. Sculele electrice cre-
ează scântei, care pot aprinde praful
sau gazele.
c) Nu lăsați copiii şi trecătorii să
se apropie în timp ce utilizați o
sculă electrică. Distragerea aten-
ţiei poate provoca pierderea contro-
lului.
Siguranța electrică
a) Ştecherele sculelor electrice
trebuie să corespundă cu priza
de rețea electrică. Nu modifi-
cați niciodată ștecherul, sub
nicio formă. Nu utilizați adap-
toare de priză cu scule elec-
trice împământate. Ştecherele
nemodicate și prizele adecvate vor
reduce riscul de electrocutare.
b) Evitați contactul corpului cu
suprafețele legate la împă-
mântare, cum sunt țevile, ca-
loriferele, maşinile de gătit şi
frigiderele. Acest lucru reprezintă
un risc sporit de electrocutare în ca-
zul care corpul dumneavoastră este
împământat.
c) Nu expuneți sculele electrice
la ploaie sau condiții de ume-
zeală. Pătrunderea apei într-o
sculă electrică va crește riscul de
electrocutare.
d) Nu folosiți în mod abuziv ca-
blul de alimentare. Nu utilizați
niciodată cablul de alimentare
pentru a transporta, a trage
sau a scoate din priză scula
electrică. Țineți cablul de ali-
mentare departe de căldură,
ulei, margini tăioase sau piese
în mișcare. Cablurile electrice de-
teriorate sau încâlcite cresc riscul de
electrocutare.
e) Când utilizați o sculă electrică
în aer liber utilizați un cablu
prelungitor adecvat pentru
utilizarea în aer liber. Utilizarea
unui cablu adecvat pentru utilizare
în aer liber reduce riscul de electro-
cutare.
f) Dacă utilizarea unei scule elec-
trice într-o zonă umedă este
inevitabilă, utilizați o sursă de
alimentare protejată cu un dis-
pozitiv pentru curent rezidual
(DCR). Utilizarea unui DCR reduce
To Next Page
Loading...
