1. Schließen Sie die Elektroden an die
Kabel an. Falls Elektroden aus leit-
fähigem Gummi verwendet werden,
streichen Sie eine gleichmäßige
Schicht Leitgel auf die Auflagefläche.
Vor dem Aufsetzen der Elektroden
die Haut sorgfältig waschen und
trocknen.
2. Schalten Sie den Stimulator mit
der Taste ein. Falls Sie mit den-
selben Einstellungen arbeiten möch-
ten wie bei der letzten Stimulation,
können Sie mit der Stimulation
direkt beginnen, indem Sie für den
jeweiligen Kanal die gewünschte
Amplitude mit einstellen.
3. Zur Wahl des Programms die
Taste für den jeweiligen Kanal
so lange drücken, bis Sie zum
gewünschten Programm gelangen.
Beachten Sie, dass dies nur möglich
ist, wenn die Stimulation abgeschal-
tet ist, d.h. wenn beide Kanäle 0,0
mA anzeigen.
4. Beginnen Sie mit der Stimulation,
indem Sie für den jeweiligen
Kanal die gewünschte Amplitude
mit einstellen.
Hinweis:
• Die Tastensperre wird 20 Sekunden
nach Einstellung der Amplitude auto-
matisch aktiviert. Die Tastensperre lässt
sich durch Drücken von einer der
beiden -Tasten aufheben.
Hinweis für die Behandlung mit
Mischfrequenzstimulation (P4 und P5):
Für jede Frequenz wird eine Amplitude
eingestellt, damit die Stimulation als
angenehm empfunden wird.
Gehen Sie wie folgt vor: Stellen Sie
zunächst die Amplitude für die hoch-
frequente Stimulation (15 Hz oder 80
Hz) ein. Wenn der Stimulator dann nach
3 Sekunden auf niederfrequente Stimula-
tion (2 Hz) umschaltet, stellen Sie die
Amplitude für diese ein. Die mA-
Anzeige leuchtet bei hochfrequenter
Stimulation konstant und blinkt bei
niederfrequenter Stimulation.
8
Programm: Stimulationsart: Frequenz: Impulsdauer: Timer:
P1 Konventionelle TENS 80 Hz 180 µs - - -
P2 Burst TENS 2 Hz 180 µs - - -
P3 Modulierte Impulsdauer TENS 80 Hz 70–180 µs - - -
P4 Mischfrequenz TENS 15 Hz/2Hz 180 µs - - -
P5 Mischfrequenz TENS 80 Hz/2 Hz 180 µs - - -
P6 Behandlung von Übelkeit 10 Hz 180 µs - - -
P7 Gesichtsbehandlung 80 Hz 60 µs - - -
P8 Konventionelle TENS 80 Hz 180 µs 30 min
P9 Burst TENS 2 Hz 180 µs 30 min
To Next Page
Loading...
