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Flyer EPAC - Page 137

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3 4 3 5
I T
S m o n t a g g i o d e l l a r u o t a
R u o t a a n t e r i o r e
S e la b i ci clet t a di s p o ne di
s g anci rap i di o as s i a ri la
-
sci rai, arirli.
S e la b i ci clet t a è do t at a di
dadi es ag o nali , allent arli
co n la chi av e do p p i a adat t a
giranli in sens antirari.
na lta eseguiti i assaggi sra escritti,
ssiile riuere la ruta anterire.
R u o t a p o s t e r i o r e
S e la b i ci clet t a di s p o ne di u n derag li at o re, p as
-
sare al ignne i iccl. Il sistea i c-
m u t az i o ne i n q u es t a p o s i z i o ne o s t aco la m eno lo
sntaggi.
S e la b i ci clet t a di s p o ne di s g anci rap i di o as s i a
rilasci rai, arirli.
S e la b i ci clet t a è do t at a di dadi es ag o nali , allen
-
t arli co n la chi av e do p p i a adat t a g i rando li i n s ens o
antirari.
S p o s t are leg g erm ent e i ndi et ro i l s i s t em a di co m -
utaine.
lleare la icicletta.
C o lp i re leg g erm ent e la ru o t a co n i l p alm o della
an allalt.
Tgliere la ruta al telai.
S e la b i ci clet t a di s p o ne di u n cam b i o nel m o z z o ,
leg g ere le i s t ru z i o ni del p ro du t t o re relat i v e allo
sntaggi el cai.
S m o n t a g g i o d i p n e u m a t i c o e c a m e r a d a r i a
itare il ta ella alla, il a i ssag
-
g i o e, s e neces s ari o , i l co nt ro dado della v al-
la.
Far f u o ri u s ci re l’ ari a ri m anent e dalla cam era
aria.
A p p o g g i are la lev a di m o nt ag g i o co nt ro la v al
-
la sul r intern ell neuatic.
S p o s t are la s eco nda lev a di m o nt ag g i o a ci rca
10 c alla ria, tra cerci e neuatic.
lleare il anc ell neuatic sul r
el cerci.
lleare l neuatic sul cerci n a al
-
lentarl sullintera circnerena.
Riuere la caera aria all neuatic.
S o s t i t u z i o n e d e l l a c a m e r a d a r i a
I t u b o lari e g li p neu m at i ci s enz a cam era
d' ari a dev o no es s ere s o s t i t u i t i s eco ndo
le i s t ru z i o ni del p ro du t t o re di ru o t a e cer-
ci.
Q u elle: S hi m ano
®
t echdo cs
M o n t a g g i o d i p n e u m a t i c o e c a m e r a d a r i a
Ev i t are la p enet raz i o ne di co rp i es t ranei all’ i nt er-
n ell neuatic. Accertarsi ce la caera
aria nn sia iegata  sciacciata.
A s s i cu rars i che i l p ro t et t o re co p ra t u t t i i racco rdi
ei raggi e nn sia anneggiat.
Inserire il cerci cn un anc nell neua
-
tic.
S p i ng ere u n lat o dello p neu m at i co i nt eram ent e
nel cerci.
Ins eri re la v alv o la nel cerchi o at t rav ers o l’ ap
-
p o s i t o f o ro , q u i ndi i m m et t ere la cam era d’ ari a
nell neuatic.
Inlare il secn lat cn il al ella an
interaente ltre r el cerci.
ericare ce la caera aria si tri crretta
-
ente in see.
Gnare leggerente la caera aria.
ericare la siine e rtnit ell neu-
atic sul anc cn lanell i cntrll. r-
reg g ere la p o s i z i o ne dello p neu m at i co co n la
an, ualra nn sia crrettaente centrat.
Gnare la caera aria n alla ressine
cnsigliata.
D u rant e i l m o nt ag g i o ri s p et t are la di re-
ine i rtaine ell neuatic.
M o n t a g g i o d e l l a r u o t a
Fi s s are i n m o do s i cu ro la ru o t a al t elai o o alla
f o rcella u t i li z z ando lo s g anci o rap i do o l’ as s e a
rilasci rai.
S e la b i ci clet t a è do t at a di f reni a di s co ,
as s i cu rars i che i di s chi s i ano i n p o s i z i o -
ne co rret t a t ra le p as t i g li e dei f reni !
P er i l m o nt ag g i o co rret t o e s i cu ro di derag li at o ri ,
cam b i nel m o z z o e derag li at o ri e cam b i co m b i nat i
m o z z o / derag li at o re, leg g ere le i s t ru z i o ni del p ro du t
-
tre.
S errare t u t t e le v i t i alla co p p i a di s errag -
gi inicata. In cas cntrari si riscia
i anneggiare la lettatura elle iti e i
allentare i cnenti.
Eettuare una ra i renata.

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