Senix BLAX2-M - Page 23

WWW.SENIXTOOLS.COM
23 - ES
esté haciendo. Use el sentido
común. No opere el aparato si se
siente fatigado.
• Guarde los aparatos inactivos en
el interior - Cuando no se utilicen,
los aparatos deben guardarse en
el interior, en un lugar seco y alto
o bajo llave, fuera del alcance de
los niños.
• Mantenga el soplador con cuida-
do: mantenga las protecciones y
los mangos limpios para obtener
el mejor rendimiento y reducir el
riesgo de lesiones. Mantenga las
asas secas, limpias y sin aceite o
grasa.
ADVERTENCIAS DE SEGURIDAD
DEL SOPLADOR
• El soplador ha sido diseñado para
limpiar escombros ligeros y hojas
de supercies duras, no para lim-
piar áreas con césped.
• Este soplador está diseñado para
uso doméstico únicamente. El uso
comercial de este producto está
prohibido y anulará la garantía del
fabricante.
• Evite arranques accidentales.
Asegúrese que el interruptor esté
en la posición de OFF (apagado)
antes de conectar el paquete de
baterías, recoger la herramienta
o transportarla. Transportar el
aparato con el dedo en el interrup-
tor o en el aparato con energía,
con el interruptor encendido invita
a accidentes.
• Desconecte la batería del aparato
antes de realizar cualquier ajuste,
cambiar accesorios o almacenar
el aparato. Estas medidas de
seguridad preventivas reducen el
riesgo de arrancar la herramienta
eléctrica accidentalmente.
• Cuando utilice la unidad, nunca
apunte la boquilla de soplado
hacia las personas o mascotas,
ni hacia las ventanas. Tenga es-
pecial cuidado al soplar residuos
cerca de objetos sólidos, como
árboles, automóviles y paredes.
• Asegúrese de jar la unidad cuan-
do la transporte.
• Nunca rocíe o moje el equipo con
agua ni ningún otro líquido. Limp-
ie la unidad después de cada uso
como se describe en la sección
de limpieza y almacenamiento.
• Inspeccione cuidadosamente su
aparato antes de usarlo y siga
todas las instrucciones de la eti-
queta y las marcas.
• Mantenga las partes de su cuerpo
alejadas de cualquier parte móvil
y de todas las supercies calien-
tes de la unidad.
• No coloque ningún objeto en las