Set de actividades STEM Fuerza y Movimiento
Incluye:
• 2 pistas de dos lados
• 2 coches
• 4 bloques
• Escalera con 2 barras desmontables
• Bola de péndulo
• 10 tarjetas de actividades
• Material de soporte para el profesor (fotocopiable)
o Ficha de datos
o Ficha de predicciones
o Ficha de observaciones
o Tabla en forma de T
o Tarjetas de clasifi cación de movimiento
¡Bienvenidos al maravilloso mundo de la fuerza y el movimiento!
Este set de actividades incluye conceptos reales de ciencia y material de soporte,
además de unas piezas de gran interés (incluido coches, pistas de carretera y
un péndulo inspirado en el martillo de demolición) y actividades para desatar la
imaginación de los niños y estimular su curiosidad. Todas las actividades ha sido
probadas por profesores y aprobadas por los niños para garantizar que tengan un
amplio atractivo y sean fáciles de usar. Se incluyen aspectos del método científi co
para los incipientes "científi cos". Incorpora las actividades como introducción a
STEM o como continuación, para respaldar y reforzar el aprendizaje. Las ideas de
conexión complementarias sirven para desafi ar más a los niños, animándoles a que
se conviertan en pensadores lógicos y se fomente su autosufi ciencia. ¡Empecemos!
STEM y STEAM
Defi nido en pocas palabras, STEM es el acrónimo de Science, Technology,
Engineering y Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Pero
STEM es mucho más que un acrónimo. Es un enfoque al aprendizaje que pide a
los niños que resuelvan problemas del mundo real a través de una resolución de
problemas basada en la investigación, experimentación práctica, prueba y error
y autodescubrimiento. Las tres disciplinas de ciencia, ingeniería y matemáticas
se defi nen y entienden claramente. Pero, ¿qué pasa con la tecnología? En STEM,
la tecnología se defi ne de una forma amplia y signifi ca innovación práctica, es
decir, diseñar y usar materiales y herramientas para ayudar a resolver un problema
específi co. Por supuesto, hoy la tecnología se entiende comúnmente en términos
de ordenadores e Internet, lo que también resuelve problemas específi cos que
ocurren en la vida diaria.
Otro acrónimo asociado con STEM es STEAM, que agrega el componente del
arte a esta combinación interdisciplinaria. El arte se puede incorporar a través de
medios tradicionales de dibujos y pinturas (p. ej. dibujando tu predicción antes de
hacer un experimento) o a través de la construcción real en 3-D (p. ej. creando
un molinete de colores para demostrar cómo el viento mueve los objetos). Al
incorporar el arte en la exploración y el descubrimiento científi cos, accederás
al lado derecho (creativo) del cerebro para ayudar a desarrollar las destrezas de
resolución de problemas creativos y el pensamiento fl exible.
Fuerza y movimiento
La fuerza y el movimiento están a tu alrededor: en la bolera, cuando tiras una bola
por el carril, en el parque infantil cuando te columpias y te deslizas por el tobogán
o en el coche cuando vamos a la casa de un amigo. Las unidades de fuerza y
movimiento se enseñan comúnmente en enseñanza primaria como una forma de
que los niños exploren cómo y por qué se mueven los objetos. Con el set STEM,
los niños descubrirán diversos conceptos de fuerza y movimiento a través de
experimentos divertidos y prácticos, como tirar-empujar (¿qué crea más fuerza,
empujar o tirar de un péndulo?), objetos en movimiento (¿cambiará la dirección de
los coches cuando choquen?), los efectos de fricción y peso en el movimiento (¿se
mueve un coche más deprisa en una carretera llena de baches o en una lisa?), ¡y más!
Tarjetas de actividades
A los niños les encantará realizar las actividades que se encuentran en las 10
tarjetas de doble cara. Cada tarjeta, basada en un método científi co, sigue el
mismo formato: empieza con un problema de la vida real que hay que resolver,
seguido de una predicción (o hipótesis), experimentación práctica y recopilación
de datos, y termina con los niños dibujando una conclusión de lo que han
averiguado. Aunque cada actividad incluye distintos componentes de STEM/
STEAM, el fi nal de una actividad ofrece otra oportunidad más para incorporar
ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas o arte. Ten en cuenta que como a
esta edad los niños son lectores emergentes, las tarjetas están pensadas para que
las lea un adulto para que dirija, guíe y motive al niño durante su aprendizaje. ¡Por
supuesto, esto no impedirá que al experimentar los niños derrumben la torre de
bloques o pongan un coche a toda velocidad bajando una rampa!
Materiales de soporte
Usa las fi chas fotocopiables que hay en esta guía junto a las tarjetas de
actividades. Al usar estas plantillas abiertas, los niños pueden registrar sus
predicciones o datos mientras realizan los experimentos. Estos materiales de
soporte tienen poco texto de forma intencionada para dejar mucho espacio
para que los niños escriban o dibujen o para que los profesores lo personalicen.
Por ejemplo, podrás personalizar la fi cha de datos si los niños están registrando
distancia u otras variables. Las tarjetas de clasifi cación incluidas también ayudan
a respaldar y ampliar ciertos conceptos de fuerza y movimiento, y se podrán usar
independientemente o como una forma de evaluar la comprensión.
Glosario
Las siguientes palabras son conceptos clave que se enseñan durante todas las
actividades. En las tarjetas de actividades, estas palabras están marcadas en
color y negrita la primera vez que aparecen en una actividad. Los niños pueden
comprender mejor estas palabras de formación de vocabulario cuando se usan
dentro del contexto de experimentos reales y prácticos.
o energía la capacidad de hacer funcionar
o fuerza cualquier vez que se empuja o tira de algo
o fricción una fuerza que actúa cuando se frotan dos cosas entre sí
o gravedad la fuerza que atrae un objeto hacia el centro de la Tierra
o plano inclinado una superfi cie inclinada, como una rampa, que hace que
sea más sencillo mover una masa de un punto bajo a uno alto
o movimiento un cambio de la posición a lo largo del tiempo
o empujar aplicar fuerza para mover un objeto apartándolo de ti
o tirar aplicar fuerza para mover un objeto hacia ti o contigo
o peso una medida de la fuerza de la gravedad en un objeto
Kit d'activité STEM Force et mouvement
Comprend :
• 2 circuits double face
• 2 voitures
• 4 blocs
• 1 échelle avec 2 échelons amovibles
• 1 boule de pendule
• 10 cartes d'activité
• Documents d'accompagnement pour l'enseignant (photocopiables)
o Fiche de données
o Fiche de prédiction
o Fiche d'observation
o Tableau à deux colonnes
o Cartes de mouvement à trier
Bienvenue dans le monde merveilleux de la force et du mouvement !
Ce kit d'activité inclut de réelles notions scientifi ques et des documents
d'accompagnement pour vous, ainsi que des pièces très intéressantes (dont
des voitures, des portions de route et un pendule ressemblant à une boule de
démolition) et des activités pour stimuler l'imagination des enfants et éveiller leur
curiosité. Chaque activité a été testée par des enseignants et approuvée par des
enfants pour garantir leur popularité et leur facilité d'utilisation. Des aspects de
la méthode scientifi que sont inclus pour vos jeunes « scientifi ques ». Incorporez
les activités pour introduire STEM ou comme un suivi pour aider et renforcer
l'apprentissage. Stimulez encore davantage les enfants grâce aux suggestions de
liens avec d'autres disciplines en les encourageant à réfl échir de manière logique
et à devenir autonomes. C'est parti !
STEM et STEAM
STEM est tout simplement l'acronyme de Science, Technologie, Engineering et
Mathématiques. C'est aussi bien plus qu'un simple acronyme. Il s'agit en eff et
d'une approche de l'apprentissage qui demande aux enfants de résoudre des
problèmes de la vie réelle en posant des questions, en faisant des expériences
pratiques, en essayant et en faisant des erreurs et par la découverte de soi.
Les trois disciplines de la science, de l'ingénierie et des mathématiques sont
clairement défi nies et comprises. Qu'en est-il cependant de la technologie ?
Dans STEM, la technologie est défi nie comme l'innovation pratique, c'est-à-dire
la conception et l'utilisation de matériaux et d'outils pour résoudre un problème
spécifi que. Aujourd'hui, la technologie est bien évidemment plus couramment
associée aux ordinateurs et à Internet, qui permettent aussi de résoudre des
problèmes spécifi ques de la vie quotidienne. Un autre acronyme associé à STEM
est STEAM, qui ajoute l'art à cet ensemble de disciplines. L'art peut être incorporé
de manière traditionnelle par les dessins ou la peinture (comme dessiner la
prédiction avant une expérience) ou par une construction 3D physique (fabriquer
un moulin à vent coloré pour montrer comment le vent fait bouger des objets).
En incorporant l'art à l'exploration et à la découverte scientifi que, vous stimulez
le côté droit (créatif) du cerveau pour aider à développer des capacités de
résolution des problèmes créatives et une réfl exion fl exible.
Force et mouvement
La force et le mouvement sont partout autour de nous : au bowling lorsque l'on
lance une boule dans l'allée, à l'aire de jeux sur une balançoire ou un toboggan
ou encore dans la voiture pour aller rendre visite à des amis. Les unités de force
et de mouvement sont généralement enseignées dans les premières années
d'école comme un moyen pour les enfants d'explorer comment et pourquoi
les objets se déplacent. Avec ce kit d'activités STEM, les enfants vont découvrir
plusieurs notions de force et de mouvement en s'amusant, à l'aide d'expériences
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