27
Переключатель фильтра низких частот
Фильтр низких частот располагается на передней части микрофона, справа, Он ра ботает
на уровне 50Гц. В позиции “слева” вы получаете доступ ко всему доступному диапазону
низких частот. Этот фильтр позволяет избавиться от постороннего шума и взрывных
звуков при записи сигнала. Дополнительно фильтр низких частот позволяет умен ьшить
“эффек т б л из о с ти ”, пр и р аб о т е с ис т о чн и к ам и звука на очень коротком расстоянии.
Переключатель диаграмм направленности
Переключатель диаграмм направленности расположен на блоке питания.
Переключатель имеет 9 положений и позволяет выбрать диаграммы направленности: от
всенаправленной (слева), кардиоидной (в центре) до восьм ерки (справа), а также еще
шесть промежуточных вариантов направленности. Это позволяет найти оптимальный
баланс между захватом прямого сигнала и звука окружающей среды.
Питание
Напольный блок также является внешним источником питания для Z5600a II. Нет необх о д и мости в
дополнительном фантомном питании от постороннего источника (ИФП или пр ед у с и л ит е л я ). Пер е д вкл ючение м ,
подключите все провода (кабел питания, XLR кабель к предусилителю или аудио интерфейсу) 8-пиновый кабель
от напольного блокак микрофону). После чего вы мож ете вклю чить питание (переключатель питания
находится на задней панели напольного блока).
Для лучшей работы устройств, мы рекомендуем подождать около 15 минут перед записью, чтобы микрофон
"прогрел ся ". Э то п оз в ол и т и з б ежать ненуж ных шумов и искажений призаписи.
Риск Повреждения
Не подключайте микрофон к сторонним блокам питания. Не подавайте фантомное
питание (+48V) из сторонних ис точ ник ов. Это нео б х о д и мые м е ры безо п а сн о с т и .
Безопасность в использовании
Риск Повреждения
Убедитесь, что оборудование, к которому будет подключен ваш м икрофон и блок
питания, соответствует правилам безопасности, действующим в вашей стране и
заземлено.
Очистка микрофона
После каждого использования протирайте микрофон сухой мягкой тканью и храните его в футляре.
To Next Page
Loading...
