1: Nadajnik Hz 1/5-kanałowy / Memory Hz
2: Nadajnik przenośny Hz 1/5-kanałowy
3: Emetteur Hz Color Multi / Timer Easy / Timer Multi
4: Czujnik słoneczny Hz
Umiejscowienie przycisku PROG na nadajnikach Hz:
Nie umieszczać nadajnika w pobliżu powierzchni metalowych, aby
uniknąć utraty zasięgu.
Nadajniki kompatybilne
3
4.3- Regulacja wyłàczników krańcowych - zapisanie do pamięci położeń krańcowych:
Wyłączniki krańcowe napędów T5EHz są regulowane na 4 różne sposoby w zależności od następujących warunków:
- Czy listwa dolna posiada odbojniki czy nie, czy połączenie pancerza z rurą nawojową jest sztywne* czy nie.
Regulacja wyłączników krańcowych
4
a
OK 4.3
OK 4.3
b
>> >>
>> >>
>>
>> >>
A
*V.A.R
V.A.S
Easylink
OctoEasy
B
*V.A.R
V.A.S
Easylink
OctoEasy
4.1- Tryb uczący:
- Podłączyć zasilanie do napędu.
- Nacisnąć jednocześnie przyciski "Góra" i "Dół" nadajnika Hz. Napęd wykonuje obrót
przez 0,5 sekundy w jednym kierunku, a następnie w drugim. Nadajnik steruje
teraz napędem T5E Hz w trybie niestabilnym. Należy przejść do etapu 4.2.
1- Jednocześnie nacisnąć na przyciski "Góra" i "Dół" nadajnika Hz. Napęd wykonuje
obrót przez 0,5 sekundy w jednym kierunku, a następnie w drugim.
2- Naciskąć na przycisk "Stop" przez 2 sekundy. Napęd wykonuje obrót przez 0,5
sekundy w jednym kierunku, a następnie w drugim. Operacja jest zakończona.
Należy przejść do etapu 5.
4.2- Sprawdzenie kierunku obrotu:
Naciskać na przycisk "Góra" nadajnika:
a- Jeśli rura nawojowa obraca się w kierunku "Góra", należy przejść do etapu 4.3.
b- Jeśli rura nawojowa obraca się w kierunku "Dół", należy zmienić kierunek obrotu naciskając na przycisk "Stop" przez co najmniej 3 sekun-
dy. Napęd potwierdzi zmianę poprzez obrót przez 0,5 sekundy w jednym kierunku, a następnie w drugim. Należy przejść do etapu 4.3.
Jeśli instalacja obejmuje kilka napędów, tylko 1 napęd jest podłączony do zasilania podczas wykonywania
czynności opisanych w 4.1. Wyeliminuje to interferencję z innymi napędami podczas programowania.
2/5
1 2 3 4
(Maks. 12 nadajników na napędu)
PL
To Next Page
Loading...
