250 | Русский
Указания по применению
u Используйте всегда только середину лазерной линии для отметки. Ширина
лазерной линии изменяется по мере удаления.
Работы с визирной маркой
Визирная марка(20) улучшает видимость лазерного луча при неблагоприятных
условиях и на больших расстояниях.
Отражающая поверхность визирной марки(20) улучшает видимость лазерной ли-
нии, на прозрачной поверхности лазерную линию также видно с тыльной стороны
визирной марки.
Работа со штативом (принадлежность)
Штатив обеспечивает стабильную, регулируемую по высоте опору для измерений.
Поставьте измерительный инструмент гнездом под штатив 1/4" (4) на резьбу штати-
ва (23) или обычного фотоштатива. Для установки на обычный строительный шта-
тив используйте гнездо под штатив 5/8"(3). Зафиксируйте измерительный инстру-
мент с помощью крепежного винта штатива.
Предварительно выровняйте штатив, прежде чем включать измерительный инстру-
мент.
Фиксация с помощью универсального крепления (принадлежность)
(см.рис.F)
С помощью универсального крепления(19) можно закрепить измерительный
инструмент, например, на вертикальных поверхностях или на поверхностях из маг-
нитных материалов. Универсальное крепление можно также использовать в каче-
стве подставки. Оно облегчает выравнивание инструмента по высоте.
u При фиксации принадлежности к поверхностям держите пальцы вдали от
задней части магнитной принадлежности. В результате сильного магнитного
притяжения может произойти защемление пальцев.
Предварительно выровняйте универсальное крепление(19), прежде чем включать
измерительный инструмент.
Очки для работы с лазерным инструментом (принадлежность)
Лазерные очки отфильтровывают окружающий свет. Поэтому свет лазера кажется
более ярким для зрительного восприятия.
u Не используйте очки для работы с лазерным инструментом (принадлеж-
ность) в качестве защитных очков. Очки для работы с лазерным инструментом
обеспечивают лучшее распознавание лазерного луча, но не защищают от лазер-
ного излучения.
1 609 92A 7AN | (14.12.2021) Bosch Power Tools
To Next Page
Loading...
