Stanley TLM65 - Norsk

STANLEY TLM65
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Innholdsfortegnelse
Oppsett av instrumentet - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2
Oversikt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2
Skjerm - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2
Sette i batterier - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -2
Betjening - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
Slå AV/PÅ- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
Meldingskoder- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
Valg av enhet - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -3
Målefunksjoner - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
Måling av en enkelt avstand - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
Permanent måling - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
Areal - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4
Volum- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
Tekniske data - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
Meldingskoder- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
Vedlikehold - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
Avhending - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
Garanti - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
Sikkerhetsinstrukser - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Symboler som brukes - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Tillatt bruk- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Ulovlig bruk- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Farer ved bruk- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Begrensning av bruk - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -7
Ansvarsområder - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8
Elektromagnetisk kompatibilitet (EMC) - - - - - - - - - - - -8
Laserklassifisering- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -8
Merking - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9