www.scheppach.com
LV
|
81
e) Izmantojiet tikai komplektā iekļauto ražotāja
bīdstieni vai tādu, kurš ir izgatavots atbilstoši
norādēm.
Bīdstienis nodrošina pietiekamu atstatumu starp
roku un zāģa plātni.
f) Nekad neizmantojiet bojātu vai iezāģētu bīd-
stieni.
Bojāts bīdstienis var salūzt un izraisīt rokas iekļū-
šanu zāģa plātnē.
g) Nestrādājiet “brīvrokas režīmā”. Vienmēr iz-
mantojiet paralēlo atbalstu vai slīpo atbalstu,
lai pieliktu un vadītu darba materiālu. “Brīvro-
kas režīms” nozīmē, ka darba materiālu atbal-
sta vai vada ar rokām, nevis ar paralēlo atbal-
stu vai slīpo atbalstu.
Zāģēšana brīvrokas režīmā rada kļūdainu ieregu-
lēšanu, iestrēgšanu un atsitienu.
h) Nekad nelieciet rokas ap vai pāri rotējošai
zāģa plātnei.
Darba materiāla tveršana var radīt nejaušu sa-
skaršanos ar rotējošo zāģa plātni.
i) Atbalstiet garus un/vai platus darba mate-
riālus zāģgalda aizmugurē un/vai sānos, tā ka
tie paliek horizontāli.
Gari un/vai plati darba materiāli sliecas apgāzties
zāģgalda malā; tas rada kontroles zaudēšanu,
zāģa plātnes iestrēgšanu un atsitienu.
j) Vienmērīgi pievadiet darba materiālu. Ne-
salokiet vai nesagroziet darba materiālu. Ja
zāģa plātne iestrēgst, nekavējoties izslēdziet
elektroinstrumentu, atvienojiet tīkla kontakt-
spraudni un novērsiet iestrēgšanas iemeslu.
Darba materiāla izraisīta zāģa plātnes iestrēgšana
var radīt atsitienu vai motora nosprostošanos.
k) Nekad nenoņemiet nozāģēto materiālu, kamēr
zāģis darbojas. Nozāģētais materiāls var ieķīlē-
ties starp zāģa plātni un atbalstsliedi vai aizsarg-
apvalkā un noņemšanas laikā var ievilkt pirkstus
zāģa plātnē. Izslēdziet zāģi un nogaidiet, līdz zāģa
plātne ir apstādinātā stāvoklī, pirms noņemat ma-
teriālu.
l) Darba materiālu, kuri ir plānāki par 2 mm, gare-
niskajiem zāģējumiem izmantojiet papildu pa-
ralēlo atbalstu, kas saskaras ar galda virsmu.
Plāni darba materiāli var aizķīlēties zem paralēlā
atbalsta un radīt atsitienu.
Aizsargapvalks samazina savainojumu risku.
d) Pirms elektroinstrumenta ieslēgšanas pārlie-
cinieties, vai zāģa plātne nesaskaras ar aizsar-
gapvalku, šķīrējnazi vai darba materiālu.
Šo komponentu nejauša saskare ar zāģa plātni var
radīt bīstamu situāciju.
e) Noregulējiet šķīrējnazi atbilstoši aprakstam
šajā lietošanas instrukcijā. Nepareizi atstatumi,
pozīcija un ieregulējums var būt par iemeslu tam,
ka šķīrējnazis efektīvi nenovērš atsitienu.
f) Lai šķīrējnazis varētu darboties, tam jāiedar-
bojas uz darba materiālu. Zāģējumiem darba
materiālos, kuri ir pārāk īsi, lai šķīrējnazis varētu
aizķerties, šķīrējnazis ir neefektīvs. Šādos apstāk-
ļos šķīrējnazis nevar novērst atsitienu.
g) Izmantojiet šķīrējnazim piemērotu zāģa plātni.
Lai šķīrējnazis pareizi darbotos, zāģa plātnes dia-
metram jābūt piemērotam atbilstošajam šķīrējna-
zim, zāģa plātnes korpusam jābūt plānākam par
šķīrējnazi un zobu platumam savukārt lielākam
par šķīrējnaža biezumu.
Zāģēšanas metodes drošības norādījumi
a) m BĪSTAMI: Nelieciet pirkstus un rokas zāģa
plātnes tuvumā vai zāģēšanas zonā.
Neuzmanības brīdis vai paslīdēšana varētu novir-
zīt roku pie zāģa plātnes un radīt nopietnus savai-
nojumus.
b) Vadiet darba materiālu tikai pretēji zāģa plāt-
nes griešanās virzienam.
Darba materiāla pievadīšana tajā pašā virzienā,
kāds ir zāģa plātnes griešanās virziens virs gal-
da, var izraisīt darba materiāla un rokas ievilkšanu
zāģa plātnē.
c) Veicot gareniskos zāģējumus, nekad neizman-
tojiet slīpo atbalstu darba materiāla pievadīša-
nai, un, veicot šķērsos zāģējumus ar slīpo at-
balstu, nekad papildus neizmantojiet paralēlo
atbalstu, kas paredzēts garuma regulēšanai.
Darba materiāla vienlaicīga vadīšana ar paralēlo
atbalstu un slīpo atbalstu palielina iespējamību, ka
zāģa plātne iestrēgs un notiks atsitiens.
d) Veicot gareniskos zāģējumus, pielieciet pa-
deves spēku darba materiālam vienmēr starp
atbalstsliedi un zāģa plātni. Izmantojiet bīd-
stieni, ja atstatums starp atbalstsliedi un zāģa
plātni ir mazāks par 150 mm, un izmantojiet
bīdbloku, ja atstatums ir mazāks par 50 mm.
Šāda veida darba palīglīdzekļi nodrošina to, ka
roka paliek drošā attālumā no zāģa plātnes.
To Next Page
Loading...
