Roger AG CTRL - Page 35

35
IT
WZK>D
^'E>/KE
ALLARME
WK^^//>h^ /EdZsEdK
La barriera non apre o non
ĐŚŝƵĚĞ
HQ(
DĂůĨƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽŐƌĂǀĞĚĞůůĞŶ-
coder 2.
WƌĞŵĞƌĞŝůƚĂƐƚŽd^dƐĞůĂƐĞŐŶĂůĂnjŝŽŶĞĚŝĞƌƌŽ-
ƌĞƐŝƌŝƉƌĞƐĞŶƚĂƐƉĞŐŶĞƌĞůĂĐĞŶƚƌĂůŝŶĂƉĞƌϱƐĞ
ƌŝĂĐĐĞŶĚĞƌůĂ^ĞŝůƉƌŽďůĞŵĂƉĞƌƐŝƐƚĞƐŽƐƟƚƵŝƌĞ
ůĞŶĐŽĚĞƌ
(QH
(EnE5)
DĂůĨƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞůůĞŶĐŽĚĞƌϭ Premere il tasto TEST oppure dare 3 comandi in
ƐƵĐĐĞƐƐŝŽŶĞƐĞůĂƐĞŐŶĂůĂnjŝŽŶĞĚŝĞƌƌŽƌĞƉĞƌƐŝ-
ƐƚĞƐŽƐƟƚƵŝƌĞůĞŶĐŽĚĞƌ
&ƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽŝŶŵŽĚĂůŝƚăďĂƩĞƌŝĞ ĂƩĞƌŝĞƋƵĂƐŝƐĐĂƌŝĐŚĞ
(QH
DĂůĨƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽĚĞůůĞŶĐŽĚĞƌϮ Premere il tasto TEST oppure dare 3 comandi in
ƐƵĐĐĞƐƐŝŽŶĞƐĞůĂƐĞŐŶĂůĂnjŝŽŶĞĚŝĞƌƌŽƌĞƉĞƌƐŝ-
ƐƚĞƐŽƐƟƚƵŝƌĞůĞŶĐŽĚĞƌ
&ƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽŝŶŵŽĚĂůŝƚăďĂƩĞƌŝĞ ĂƩĞƌŝĞƋƵĂƐŝƐĐĂƌŝĐŚĞ
(Q(
ƌƌŽƌĞĚŝĐĂůĐŽůŽĚĞůůĞŶĐŽĚĞƌϭ Ripetere la procedura di apprendimento.
(Q(
ƌƌŽƌĞĚŝĐĂůĐŽůŽĚĞůůĞŶĐŽĚĞƌϮ Ripetere la procedura di apprendimento.
WƌŽƚĞnjŝŽŶĞ ƚĞƌŵŝĐĂ ĚĞůůŝŶǀĞƌƚĞƌ Ăƚ-
ƟǀĂƚĂ
/ůĨƵŶnjŝŽŶĂŵĞŶƚŽƐŝƌŝƉƌŝƐƟŶĂĂƵƚŽŵĂƟĐĂŵĞŶƚĞ
ĞŶƚƌŽϮŵŝŶƵƟ
EW/2
(btLO)
ĂƩĞƌŝĞƐĐĂƌŝĐŚĞ ƩĞŶĚĞƌĞŝůƌŝƉƌŝƐƟŶŽĚĞůůĂƚĞŶƐŝŽŶĞĚŝƌĞƚĞ

ŽŵƵŶŝĐĂnjŝŽŶĞ ƐĞƌŝĂůĞ Z^ϰϴϱ ƚƌĂ
ďĂƌƌŝĞƌĂ D^dZ Ğ ďĂƌƌŝĞƌĂ ^>s
assente.
sĞƌŝĮĐĂƌĞ ŝů ĐŽůůĞŐĂŵĞŶƚŽ Ăŝ ŵŽƌƐĞƫ KDͲ
>EͲ>E
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĞŝŵƉŽƐƚĂnjŝŽŶŝĚĞůƉĂƌĂŵĞƚƌŽ
$
.
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĂ ƉƌĞƐĞŶnjĂĚĞůŬŝƚ ďĂƩĞƌŝĞƐŝĂƐƵůůĂ
ďĂƌƌŝĞƌĂD^dZƐŝĂƐƵůůĂ^>s

/ŶƚĞƌĨĞƌĞŶnjĂŶĞůůĂĐŽŵƵŶŝĐĂnjŝŽŶĞƐĞ-
ƌŝĂůĞƌŝůĞǀĂƚĞĚƵĞĐĞŶƚƌĂůŝD^dZ
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĞŝŵƉŽƐƚĂnjŝŽŶŝĚĞůƉĂƌĂŵĞƚƌŽ
$
.

ƌƌŽƌĞĚŝƚƌĂƐĨĞƌŝŵĞŶƚŽĐŽŶĮŐƵƌĂnjŝŽ-
ŶĞƉĂƌĂŵĞƚƌŝƚƌĂD^dZĞ^>s
sĞƌŝĮĐĂƌĞ ŝů ĐŽůůĞŐĂŵĞŶƚŽ Ăŝ ŵŽƌƐĞƫ KDͲ
>EͲ>E

I modelli delle centrali di comando
ŶŽŶƐŽŶŽĐŽŵƉĂƟďŝůŝ
sĞƌŝĮĐĂƌĞůΖŝŶƐƚĂůůĂnjŝŽŶĞĞƐŽƐƟƚƵŝƌĞƵŶĂ ŽĞŶ-
trambe le centrali di comando.

;KDϱͿ
ZŝůĞǀĂƚĂŝŶĐŽŵƉĂƟďŝůŝƚăƚƌĂůĞǀĞƌƐŝŽŶŝ
&ŝƌŵǁĂƌĞĚĞůůĞĐĞŶƚƌĂůŝĚŝĐŽŵĂŶĚŽ
sĞƌŝĮĐĂƌĞŝůƉĂƌĂŵĞƚƌŽ
Q
. Le centrali collegate
ĚĞǀŽŶŽĂǀĞƌĞůĂƐƚĞƐƐĂǀĞƌƐŝŽŶĞĚŝ&ŝƌŵǁĂƌĞ
La procedura di apprendi-
mento non si conclude.
QR 3+
dĂƌĂƚƵƌĂĚĞůŵŽƚŽƌĞĨĂůůŝƚĂ Ripetere la procedura di apprendimento.
^ĞŝůƉƌŽďůĞŵĂƉĞƌƐŝƐƚĞǀĞƌŝĮĐĂƌĞŝůĐĂǀŽĚŝĐŽŶ-
ŶĞƐƐŝŽŶĞĚĞůůĞŶĐŽĚĞƌϭĂůŵŽƚŽƌĞ
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĂŇƵŝĚŝƚăĚŝƌŽƚĂnjŝŽŶĞĚĞůŵŽƚŽƌĞ/Ŷ
ĐĂƐŽĚŝƉƌŽďůĞŵŝĐŽŶƚĂƩĂƌĞůĂƐƐŝƐƚĞŶnjĂƚĞĐŶŝĐĂ
$3 3(
 ƐƚĂƚŽ ĞƌƌŽŶĞĂŵĞŶƚĞ ƉƌĞŵƵƚŽ ŝů
ƚĂƐƚŽd^d
Ripetere la procedura di apprendimento.
Le sicurezze sono in allarme. sĞƌŝĮĐĂƌĞŝĐŽůůĞŐĂŵĞŶƟĚĞůůĞƐŝĐƵƌĞnjnjĞ
Eccessivo calo di tensione. ZŝƉĞƚĞƌĞůĂƉƌŽĐĞĚƵƌĂĚŝĂƉƉƌĞŶĚŝŵĞŶƚŽǀĞƌŝĮ-
care la tensione di rete.
La barriera non esegue la
manovra desiderata.

Impostazione errata del parametro

.
^ĞůĞnjŝŽŶĂƌĞůĂĐŽƌƌĞƩĂƉŽƐŝnjŝŽŶĞĚŝŝŶƐƚĂůůĂnjŝŽ-
ne con il parametro. Ripetere la procedura
di apprendimento.
>ĂďĂƌƌŝĞƌĂĂƉƌĞĐŚŝƵĚĞƉĞƌ
ƵŶďƌĞǀĞƚƌĂƩŽƉŽŝƐŝĨĞƌŵĂ
Impostazione errata del parametro
$
.
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĂƟƉŽůŽŐŝĂĚĞůůΖĂƐƚĂĞŝŵƉŽƐƚĂƌĞĐŽƌ-
ƌĞƩĂŵĞŶƚĞŝůƉĂƌĂŵĞƚƌŽ
$
.
Ripetere la procedura di apprendimento.
sĂůŽƌŝŝŶĂĚĞŐƵĂƟĂůƟƉŽĚŝŝŶƐƚĂůůĂ-
zione.
ĚĞŐƵĂƌĞŝǀĂůŽƌŝĚĞŝƉĂƌĂŵĞƚƌŝ







ĂůƟƉŽĚŝŝŶƐƚĂůůĂnjŝŽŶĞ
Errata regolazione della molla. sĞĚĞƌĞ ŝƐƚƌƵnjŝŽŶĞ '/>/< ƉĞƌ ŝů ďŝůĂŶĐŝĂŵĞŶƚŽ
della molla.
/ůƌĂĚŝŽĐŽŵĂŶĚŽŚĂƉŽĐĂƉŽƌ-
ƚĂƚĂĞŶŽŶĨƵŶnjŝŽŶĂĐŽŶĂƵƚŽ-
mazione in movimento.

La trasmissione radio è ostacolata
ĚĂ ƐƚƌƵƩƵƌĞ ŵĞƚĂůůŝĐŚĞ Ž ŵƵƌŝ ŝŶ
cemento armato.
/ŶƐƚĂůůĂƌĞůĂŶƚĞŶŶĂ

ĂƩĞƌŝĞƐĐĂƌŝĐŚĞ ^ŽƐƟƚƵŝƌĞůĞďĂƩĞƌŝĞĚĞŝƌĂĚŝŽĐŽŵĂŶĚŝ
/ů ůĂŵƉĞŐŐŝĂŶƚĞ ŶŽŶ ĨƵŶ-
ziona.

>ĂŵƉĂĚŝŶĂ>ďƌƵĐŝĂƟŽƉƉƵƌĞĮůŝ
ůĂŵƉĞŐŐŝĂŶƚĞƐƚĂĐĐĂƟ
sĞƌŝĮĐĂƌĞŝůĐŝƌĐƵŝƚŽĂ>ĞŽŝĮůŝ
La spia barriera aperta non
ĨƵŶnjŝŽŶĂ

>ĂŵƉĂĚŝŶĂďƌƵĐŝĂƚĂŽƉƉƵƌĞĮůŝƐƚĂĐ-
ĐĂƟ
sĞƌŝĮĐĂƌĞůĂůĂŵƉĂĚŝŶĂĞŽŝĮůŝ
EKdWƌĞŵĞŶĚŽŝůƚĂƐƚŽd^dƐŝĐĂŶĐĞůůĂŵŽŵĞŶƚĂŶĞĂŵĞŶƚĞůĂƐĞŐŶĂůĂnjŝŽŶĞĚŝĂůůĂƌŵĞ
ůƌŝĐĞǀŝŵĞŶƚŽĚŝƵŶĐŽŵĂŶĚŽƐĞŝůƉƌŽďůĞŵĂŶŽŶğƐƚĂƚŽƌŝƐŽůƚŽƐƵůĚŝƐƉůĂLJƌŝĂƉƉĂƌĞůĂƐĞŐŶĂůĂnjŝŽŶĞĚŝĂůůĂƌŵĞ