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RSK24-2000/2500
EQUIPO DE CONTROL
Español
3.1 PUESTA EN MARCHA DEL SISTEMA:
CICLO DE AUTOAPRENDIZAJE
Realizadas las conexiones, es absolutamente indispen-
sable realizar un ciclo de autoaprendizaje para la puesta
en funcionamiento del sistema.
Si el procedimiento de autoaprendizaje no llega a buen
f n, la automatización no funcionará.
En el ciclo de autoaprendizaje, el equipo de control adquiere
los datos del sistema, gracias a los cuales puede conf gurar
los parámetros para el correcto funcionamiento:
- amplitud de la carrera;
- tiempos de accionamiento necesarios para la apertura/cierre;
- sentido de apertura/cierre de las hojas, adaptando el fun-
cionamiento de los motores;
- tipo de aplicación: con dos hojas o con hoja única depen-
diendo de los motores conectados, adaptando el funcionamiento.
Atención
!
Durante el autoaprendizaje se ignoran
las señales externas, excepto las de la fotocélula durante el
cierre. Si en esta fase interviene un impulso de la fotocélula, el
autoaprendizaje se interrumpe y es necesario repetirlo.
Atención
!
Será necesario volver a efectuar un ciclo de AUTOAPREN-
DIZAJE cada vez que se cambie la programación del pará-
metro “velocidad” o se cambie, incluso provisionalmente,
el número de hojas motorizadas, o tras un RESET.
nota: La presencia de la letra S intermitente en la pantalla de
la tarjeta indica que es necesario efectuar el autoaprendizaje.
3.1.1 PROCEDIMIENTO DE AUTOAPRENDIZAJE
Para poder empezar el autoaprendizaje es necesario que
la cancela esté CERRADA y PARADA (es posible el accio-
namiento en el modo PRESENCIA OPERADOR descrito en
el párr.3.1.2).
Presionar a la vez las teclas AMARILLA y AZUL durante
algunos segundos, hasta que la pantalla conf rme el inicio del
procedimiento mediante el parpadeo de 3 segmentos sobre-
puestos (Fig.2).
El ciclo se pone en marcha y se completa
en 5 fases: (Fig.2).
Cuando se acaba el procedimiento, la cancela está cerrada y
parada y la pantalla se apaga.
A continuación se puede
accionar la cancela con el pulsador de llave o el mando a dis-
tancia (si ya estuviera memorizado) y comprobar que funciona
correctamente.
Tras el autoaprendizaje el sistema funciona en lógica auto-
mática y con las conf guraciones de fábrica (por defecto)
(ver
párr.5.1
y
Tab.2
).
3.1.2 Accionamiento en el modo “presencia operador”
Antes de empezar el autoaprendizaje es posible accionar las
hojas mediante el comando con PRESENCIA OPERADOR,
sin tener que recurrir al desbloqueo mecánico del/de los motor/
es, de la forma siguiente:
para mover la hoja 1 presionar y mantener presionada la
tecla ROJA en el equipo;
para mover la hoja 2 presionar y mantener presionada la
tecla AZUL.
Cada vez que se suelta y se vuelve a presionar la tecla ROJA
o AZUL, cambia la dirección del movimiento de la hoja corres-
pondiente.
Fig.2
1
2
3
cancela abierta
4
pausa 1"
2
Autoaprendizaje
cancela cerrada
5
cierre completo hoja 1 u
hoja única
1
1
cancela cerrada
Ö
3 "
2
apertura completa hoja 2
(sólo cancela con dos hojas)
cierre completo hoja 2
(sólo cancela con dos hojas)
apertura completa hoja 1
u hoja única
amarilla azul
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