83
6. Работни режими и експлоатация
6.1. Концепция на работа
Чрез избиране на едно от трите възможни положения / / на въртящия се превключвател [3]
потребителят задава желания работен режим. Актуалният работен режим обаче може да се различава
от този, напр. ако превключвателят е в положение , но Instagrid ONE не е напълно разреден. Използ-
ването на превключвателя е описано подробно в [Глава 6.2.].
Уредът Instagrid ONE дава информация относно актуалния работен режим посредством осем свето-
диода [5]. Освен това светодиодите служат за индикация на предупредителни съобщения и съобще-
ния за грешка, вж. [Глава 6.3.]. Трябва да се имат предвид следните особености:
• Светодиодите са изключени: в зависимост от положението на въртящия се превключвател [3] са
налице следните възможности
Въртящ се
превключвател
Вход за зареждане [8],
свързан с електрозахран-
ващата мрежа
Значение
-
Уредът се намира в работен режим
[Транспортиране] [Глава 6.2.]
Не
Уредът се намира в работен режим [Изкл.]
[Глава 6.2.]
Да
• Мрежовото напрежение не достига до
уреда. Възможни причини: Прекъсване на
електрозахранването, дефект в кабела за
зареждане, изгорял стопяем предпазител
на входа за зареждане [11], вж. [Глава 6.2.]
• Светодиоден индикатор може да
е повреден
-
• Напълно разредено устройство за съхра-
нение на енергия
• По време на използването в работен
режим [Разреждане] се е появило преду-
преждение или грешка, вж. [Глава 6.3.]
• Светодиоден индикатор може да
е повреден
• Светодиодите показват пулсираща анимация в бяло: вътрешната електроника за управление
преминава през процес на стартиране с функция за самодиагностика.
• Един или повече светодиоди светят или мигат в жълто: [Аларма], вж. [Глава 6.3.1.]
• Един или повече светодиоди светят или мигат в червено: [Грешка], вж. [Глава 6.3.2.]
• В работните режими [Зареждане] и [Разреждане] [Глава 6.2.] актуалното ниво на зареждане на
Instagrid ONE се показва чрез броя на светещите постоянно в зелено светодиоди.
• Всеки светодиоден сегмент отговаря на зареждане от 12,5%.
To Next Page
Loading...
