xiv
15 Working with Notation and Lyrics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 525
The Staff View . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 526
Opening the Staff View . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 527
Staff Pane Layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 527
The Staff Pane Right-Click Menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 528
The Fretboard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 529
Fretboard Popup Menu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 530
Basic Musical Editing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531
Inserting Notes on the Staff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 531
Inserting Notes with the Fretboard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 532
Selecting Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 533
Moving, Copying, and Deleting Notes on the Staff . . . . . . . . . . . . . 533
Moving Notes from within the Fretboard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 534
Auditioning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 535
Changing Note Properties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 536
Deglitch Dialog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 537
Working with Triplets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 538
Beaming of Rests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 538
Changing the Way Notes Are Displayed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 539
Using Enharmonic Spellings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
MIDI Channels and the Fretboard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542
Chords and Marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543
Adding Chord Symbols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 543
Adding Expression Marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547
Adding Hairpin Symbols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 548
Adding Pedal Marks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .549
Tablature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550
Tablature Settings . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 550
Changing Fretboard Texture and Orientation . . . . . . . . . . . . . . . . . 552
Quick TAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 552
Regenerate TAB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553
Entering Notes from the TAB Staff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553
Single Note Editing from the TAB Staff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 554
Editing Chords or Groups of Notes from the TAB Staff . . . . . . . . . 554
Editing Notes and Chords from the Fretboard . . . . . . . . . . . . . . . . . 555
Working with Percussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556
Setting Up a Percussion Track . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 556
Setting Up a Percussion Staff or Line . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 557
Ghost Strokes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559
Printing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 559
The Meter/Key View . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560
What Is Meter? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 560
What Is Key? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 561
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